课堂得多些实在的“细节” ——《zhchshr》教学反思 2025年 8月 21日2022年 5月 16日 作者 新阅 一、梳理，才能形成“知识结构” 这一课，我教了三课时。 我们溧阳地区大多数小朋友，n和l、平舌音和翘舌音，分不 ... 阅读更多
