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课文解析

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文本解读《小石潭记》柳宗元

一、细读小石潭之景 山水游记是记叙作者所游之地、所见之景,于此来抒发情感的一类文学体裁。《小石潭记》也是写景抒情融为一体。王立群指出:“《小石潭记》最大的局限是游踪记写得不明显。”《小石潭记》“至小丘西行百二十步,” 开头交代了方位,后面就...

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《匆匆》作者简介写作背景主题赏析

作者简介       朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。中国散文家、诗人。1920年毕业于北京大学。抗日战争结束后,他积极支持学生运动。1948年8月,他拒绝接受美国的救济粮,因贫病在北平逝世。早期诗...

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《荀子·劝学》经典选段及翻译

1. 开篇明义:学习的总纲 原文: 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 翻译: ...

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语文园地三(小鸟念书)课文原文 生字拼音组词 形近字多音字 近反义词 重点句子赏析与问题解答 课文主题等知识点

语文园地三(小鸟念书) 老师教大家读书。老师念一句,我们跟着念一句。窗外的风吹着,淅淅沙沙;窗外的鸟叫着,叽叽喳喳。 老师说:“风也在教小鸟念书吗?”我们仔细地听。窗外的风念着:“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着:“叽叽喳喳。” 我们都笑了。哈哈!...

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