关注文体特征，把握主要内容，提高阅读速度——关于《搭石》第二课时的思考 2025年 8月 23日2021年 10月 27日 作者 新阅 在第二单元中，我们发现教材的编写中精选了四篇课文，从单元导语来看，四篇课文都是精读课文，每一篇课文中涉及到的提 ... 阅读更多
