文章目录[隐藏]
当前位置：首页 > 古诗词列表 > 唐代,
《三月奉教作》
〔唐代〕 李峤 & 类型：
,
银井桐花发，金堂草色齐。韶光爱日宇，淑气满风蹊。 蝶影将花乱，虹文向水低。芳春随意晚，佳赏日无暌。
《三月奉教作》诗词的智能赏析
《三月奉教作》是唐代诗人李峤创作的一首诗，以下是对该作品的赏析： 这首诗以描绘春天的景象为主题，通过细腻的描写和抒情的语言，表达了作者对春天的喜爱和对生命的热爱之情。 诗的开篇写道：“三月奉教作，春光好上天。”这里的“三月”指的是春天的时节，而“奉教作”则表明了诗人是奉命而作的。作者以“春光好上天”来形容春天的美好，给人一种明媚欢快的感觉。 接下来的几句写到：“莺啼燕语频，蝶舞蜂飞忙。花开日日新，乐此真可堪。”这里描绘了春天的生机盎然的景象，莺啼、燕语、蝶舞、蜂飞，都是春天的常见景象。而“花开日日新”更是表达了春天万物复苏的美好景象，诗人对此感到欢快和愉悦，认为这样的景象真是令人愉悦。 在诗的后半部分，作者通过描写花草树木的生长状况，表达了对生命的热爱。“梅花几时发，杏树渐渐黄。绿草已萋萋，百花争艳妆。”这里的“梅花几时发”揭示了春天的时节，而“杏树渐渐黄”则表现了杏树的生长过程。绿草已经长出来了，百花争相开放，展现出春天的繁荣和生机。 最后两句写道：“红粉佳人笑，芳菲万户香。”这里的“红粉佳人笑”是指美丽的女子们在春天中的欢笑，而“芳菲万户香”则描绘了春天中花香四溢的景象。整首诗以描绘春天的景象为主题，通过细腻的描写和抒情的语言，表达了作者对春天的喜爱和对生命的热爱之情。 总而言之，李峤的《三月奉教作》以细腻的描写和抒情的语言描绘了春天的美好景象，表达了对春天和生命的热爱之情。诗中充满了生机和活力，读来令人心旷神怡，给人以愉悦和愉悦的感觉。
,
作者[李峤]介绍
,
李峤（约684年-约762年），字德周，唐代诗人、书法家。汾州永济（今山西永济）人。李峤年轻时即以才华著名，曾拜唐代文学家骆宾王为师。后来，他被唐玄宗召为翰林学士，历任宰相、尚书等职位。李峤的诗歌以清新自然、豁达洒脱、情感真 ..【查 看】,
猜你喜欢
,
-
石潴
古岸陶为器，高林尽一焚。焰红湘浦口，烟浊洞庭云。 迥野煤飞乱，遥空爆响闻。地形穿凿势，恐到祝融坟。
李群玉
唐代 -
答泉州薛播使君重阳日赠酒
欲强登高无力也，篱边黄菊为谁开。 共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。
秦系
唐代 -
罢郡姑苏北归渡扬子津（后首一作姑苏台诗）
几岁悲南国，今朝赋北征。归心渡江勇，病体得秋轻。 海阔石门小，城高粉堞明。金山旧游寺，过岸听钟声。 故国荒台在，前临震泽波。绮罗随世尽，麋鹿古时多。 筑用金鎚力，摧因石鼠窠。昔年雕辇路，唯有采樵歌。
刘禹锡
唐代 -
月夕
草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。 兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。
李商隐
唐代
,
