浙江省2012年初中毕业生学业水平考试（丽水卷）
语 文 试 卷
一、语文知识积累与运用(25分)
1．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）。(2分)
A、峰峦(lán) 妖娆(ráo) 即物起兴(xìng)
B、蝉蜕(tuì) 执拗(ào) 迥乎不同(jiǒng)
C、哂笑(shěn) 滑稽(jī) 越俎代庖(páo)
D． 骈进(pián) 匀称(chèn) 苦心孤诣(zhǐ)
2．选出下列词语中没有错别字的一项（ ）。(2分)
A、宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫
B、推祟 自知之明 凝视 戛然而止
C、悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措
D、鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂
3．选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（ ）。(2分
(1)天边的云彩不停地______ 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
(2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是________关系。
(3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是____ ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A、变换 传承 相映成趣
B、变幻 传承 赏心悦目
C、变幻 传递 相映成趣
D．变换 传递 赏心悦目
4、选出下列句子中没有语病的一项（ ）。(2分)
A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C、在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑 ” “思想芦苇”等小栏目。
D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。(2分)
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，___ ，烈得近不可闻；梅花 香得凛然，_______ ，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，_______ ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。(改编自素罗衣《初识一瓣香》)
①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族
A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③①
6．古诗文名句默写。(6分)
(1)___________ ，在水一方。(《诗经 · 秦风》)
(2) ______________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(3)谁道人生无再少? ____________!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
(4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，__________ 。(《孟子·告子上》)
(5)在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了“______ ，
__________ ”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。
7．阅读名著，走近英雄。(3分)
根据下列材料，在画线处写出主人公的名字。
(1) 11月18日，____ 海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。
(2)医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”当天 ，______ 就给中央委员会写了一封信 ……
(3)原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是____ 平生的真才实学，非同小可。
8．综合性学习。(6分)
近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务
(1)我和同学一起做调查。(2分)
我从统计表中发现了一个问题：______________________________________________________________
(2)我和老师一起欣赏书法作品。(2分)
老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。
我：“草”字运笔意趣在于“垂”，______ ，______ ，真可谓精神外露。
老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。
(3)我和家人一起交流写字经验 。(2分)
“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的 ……这种写法更符合中国书法的习惯。 ——爸爸
有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。——妈妈
“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点，再写撇。最后一笔是点，确实这么写好看!——姐姐
我综合家人的看法后得出一个结论：__________________________________________。
二、现代文阅读(26分)
(一)(11分)
将自己切成一颗钻石
孙君飞
①传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面，后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。他们不但技艺超群，而且浑身是胆，否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。
②玉不琢，不成器。对于人生，我们理应抱着不断雕刻自我的态度，最终才能成材、成功。
③拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石，因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了，而一块璞玉就需要雕刻更多刀，才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲，即便切上许多刀，也是远远不够的。57刀似乎够了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一个惊世传奇诞生了，正在人们啧啧赞叹时，又有一个人切出了100多刀，这难道不是更大的奇迹吗?所以，如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉，更不能当做一根木头，而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度、才算没有辜负了大好青春。
④退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石，如同我们也许永运做不了达 · 芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业，通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板，终于让她的事业呈现出不同的切面，赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是《不能说的秘密》里的氧气美女，也是《线人)里的黑帮阿嫂，是《女人不坏》里的朋克女郎，也是《全球热恋》里的神经质女生……她一直在颠覆自己、挑战自己，当我们渐渐淡忘了她最初的模样时，她又挟着《肩上蝶 》强势回归清纯校园风。
⑤我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样，她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏，而且成功地呈现了崭新的青春风采，告诉我们哪怕只做一件事情，只要敢于不断切割它、创造它，同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说：“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来，我一直知道，自己身体里还有很多东西没有呈现出来，光是去想，下一个桂纶镁会是什么样子，这已经是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战，跟自己较劲的原因，我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此，做事、做人才会有做成钻石的希望。
⑥法国作家码格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘，也是在激励我们：下一个自己，一定会更加光彩夺目! (选由《青年博览》，有删改)
9、第③节作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论?(3分)
答：_________________________________________________________________________
10、结合语境，指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。(2分)
退一步来讲，即便我们永远做不了一颗钻石(1)，如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石(2)。
答：_________________________________________________________________________
11、从第⑤节桂纶镁的那番话中，可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质?(3分)
答：__________________________________________________________________________
12、法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜，”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。(3分)
答：_________________________________________________________________________
(二) (15分)
散步
龙应台①
①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。
②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许 你妈可以用。”③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：
最亲爱的妈妈：
我们都是 您含辛茹苦培养大的。
我们感念您。
我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。
请您放心。相信我们对您的深爱。
您的孩子：家萱 家齐 家仁
④我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报！
⑤“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”
⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。
⑦我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经 忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”
⑧回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙 的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？
⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。
⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说 ：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。
⑾冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。
⑿路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。
(选自龙应台《目送》，有删改)
【注】图龙应台：合湾著名女作家。文中家萱是她的好友。
13、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾，有什么相似的做法?阅读②～⑦节，概括回答。(3分)
答：
14、比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。(3分)
甲 我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。
乙 我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒。
答：
15、第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)
答：__________________________________________________________________________
16、文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的?(3分)
答：__________________________________________________________________________
17、参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。(3分)
材料一 抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龙应台)
材料二 有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)
答：__________________________________________________________________________
三、古诗文阅读(20分)
(一) (4分)
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
18．诗中有画。(2分)
发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，______________________________________________________
19．景中有情。(2分)
古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情?
答：
(二)(9分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
20、解释下列句中加点词。(4分)
(1)邹忌修八尺有余（ ） (2)朝服衣冠（ ）
(3)暮寝而思之（ ） (4)吾妻之美我者，私我也（ ）
21、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
城北徐公，齐国之美丽者也。
译文：_______________________________________________________________________
22．邹忌“孰视之”又“窥镜而自视”，说明他是一个怎样的人?(3分)
答：________________________________________________________________________
(三)(7分)
海鸥与巷燕
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”
燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。
(选自刘熙载《寤崖子》)
【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。
23．解释下列句中加点的词。(3分)
(1)我至子所 （ ） (2)不乐依人焉（ ） (3)燕不喻而去（ ）纪教育网
24．选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分)
A、鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣
B、以人不之憎且爱之也 手指不可屈伸，弗之怠
C、吾以不见爱，故不见憎 子墨子解带为城，以牒为械
D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其许寡人
25、这则故事的寓意是：_____________________________________________(2分)
四、写作(45分)
26、根据要求作文。
带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋……
以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题纸上；(2)不限文体(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
语文试卷参考答案
一、语文知识积累与运用（25分)
1-5、(10分、每题2分)
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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答案 |
C |
D |
B |
D |
C |
6、(6分)(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
7、(3分)(1)斯科特(或罗伯特·福尔肯·斯科特) (2)保尔(或柯察金，保尔·柯察金，保夫鲁沙)(3)武松
8、(6分)
(1)示例一：不少初中生书写笔顺不规范。示例二：“火” “方” “忆”三个宇笔画顺序很容易写错，特别是“忆”字。 (2)最后一笔是竖 有下垂之意(有下垂之感)．
(3)示例一：按照规范的笔顺书写汉宇，写出来会很好看；笔顺混乱，写出来的字就不好看。
示例二：笔顺规范对于写好汉字很重要。
二、现代文阅读(26分)
(一)(11分)
9、(3分)将木头、璞玉和钻石 进行对比，突出“拥有青春的人”所应具有的人生态度。
10、(2分)(1)完美天才 (2)把一件事情、一项工作、一份事业做到完美，做到极致
11、(3分)充满自信，敢于梦想，敢于行动。(大意写出即可)
12、(3分)示例：做人做事都要充满信心，要不断地战胜自己，颠覆自己，用新的胜利战胜旧的胜利，从成功走更大的成功。
(二) (15分)
13、(3分)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。
14、(3分)甲句“一张一张．小心地”这些词，使描写更细腻，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。(大意写出即可)
15、(3分)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处。(大意写出即可)
16、(3分)“散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫，以“散步”为题，
文章构思显得更巧妙。 (大意写出即可)
17、(3分)示例：本文看似浅显，却蕴含深意，不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱，也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。
三、古诗文阅读(20分)
(一)(4分)
18、(2分)远处群山若隐若现，像 画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。
19、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可)
(二)(9分)
20、 (4分)( 1 )长，高(2)穿戴(3)躺着休息，睡觉(4)偏爱
21、(2分)城北的徐公，是齐国的美男子。
22、(3分)头脑清醒，有自知之明。(大意写出即可)
(三)(7分)
23、(3分)(1)处所(2 )依附，依靠(3)知道，明白
24、 (2 分) B
25．(2分)示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)
四、写作（45分）
略 书写（4分）
