1. 开篇明义:学习的总纲
原文:
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
翻译:
君子说:学习是不可以停止的。靛青是从蓼蓝草里提炼出来的,却比蓼蓝草的颜色更深;冰是由水凝固而成的,却比水还要寒冷。木材笔直得合乎木匠的墨线,用火烘烤弯曲把它做成车轮,它的弧度就可以符合圆规的标准。即使又被风吹日晒而干枯,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习并且每天多次检查反省自己,那么他就会智慧明达,而行为也不会有过错了。
2. 善假于物:学习的方法
原文:
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
翻译:
我曾经整天思索,却不如片刻学到的知识多;我曾经踮起脚远望,却不如登到高处看得广阔。登上高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人也能看见;顺着风呼喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,却可以到达千里之外;借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没有不同,只是善于借助外物罢了。
3. 积累坚持:学习的态度(一)
原文:
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
翻译:
堆积土石成了高山,风雨就在这里兴起;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿诞生;积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功就在于不停地走。如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断;如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。
4. 用心专一:学习的态度(二)
原文:
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
翻译:
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,这是由于它用心专一。螃蟹有六条腿和两个蟹钳,但是如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁。
核心思想总结
这些选段集中体现了荀子《劝学》的三大核心思想:
学无止境:学习是一个持续终身、不可停止的过程。
改造人性:通过后天的学习和礼法的约束,可以改变人原本的“恶性”,达到完善。
讲求方法:学习需要积累、坚持、专一,并善于利用(“假于”)已有的知识、工具和环境(贤师良友)来提升自己。
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