2025·广东·中考真题(古诗文阅读节选)
材料:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。(节选自《木兰诗》)
6. 下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “戎机”指战事,与“军机大臣”的“军机”含义不同。
B. “朔气”指北方的寒气,“朔”在古代指北方。
C. “金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
D. “铁衣”指铠甲,这里借指战士。
答案:C
解析:“金柝”仅用于军中夜间打更报时,无烧饭功能,C错误;A中“戎机”指战事,“军机”指军事机要,含义不同;B“朔”表北方为文言常用义;D“铁衣”以铠甲代指战士,为借代修辞,均正确。
2025·浙江杭州·中考真题(古诗文默写)
12. 古诗文默写(8分,每空1分)
(3)《木兰诗》中描写边塞军营艰苦生活的句子是“______,______”。
答案:朔气传金柝,寒光照铁衣
解析:该句以“朔气”写边塞严寒,“金柝”“铁衣”写军旅日常,精准对应“边塞军营艰苦生活”;注意“柝”为木字旁,避免写错。
2024年真题
2024·内蒙古呼和浩特·中考真题(古诗文对比阅读)
材料
【甲】东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。(节选自《木兰诗》)
【乙】秦良玉,忠州人,嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年,千乘以三千人从征播州,良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路战功第一。贼平,良玉不言功。其后,千乘为部民所讼,瘐死云阳狱,良玉代领其职。天启元年,后金兵围沈阳,良玉奉诏勤王,出家财济饷。崇祯三年,永平四城失守,良玉奉诏复率师勤王,拜都督佥事。良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。每行军,号令严明,军伍整肃,所部号“白杆兵”,为远近所惮。
14. 下列选项中,对词语理解表述有误的一项是( )
A. “但闻黄河流水鸣溅溅”中的“但”和“但当涉猎”(《孙权劝学》)中的“但”意思相同,都是“只、只是”的意思。
B. “愿为市鞍马”中的“市”是“买”的意思,与“东市买骏马”的“市”意思相同。
C. “旦辞爷娘去”中的“旦”是“早晨”的意思,与“通宵达旦”的“旦”意思相同。
D. “朔气传金柝”中的“朔”指北方,与“朔风凛冽”的“朔”意思相同。
答案:B
解析:“愿为市鞍马”中“市”是动词“买”;“东市买骏马”中“市”是名词“集市”,二者词性、含义均不同;A、C、D中加点词含义一致,表述正确。
15. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
答案:远行万里,投身战事,像飞一样越过一道道关塞和山岭。
解析:落实“戎机”(战事)、“度”(越过)、“若飞”(像飞一样),调整状语后置语序,语句通顺。
16. 【甲】文画线句(东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭)运用了什么修辞手法?有何作用?(3分)
答案:运用排比、互文;排比渲染出征前紧张忙碌氛围,互文凝练写出备办鞍马的过程,表现木兰行事果断、干练。
解析:排比体现在四句结构一致,互文指“东西南北市”非实指,而是各集市备办;结合语境分析修辞对氛围和人物形象的作用。
17. 下列对两首诗文的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 《木兰诗》中作者歌颂战争中的英雄,却不用过多笔墨正面写战争,暗含了作者对待战争的态度。
B. 互文的特点是用简洁的文字表现丰厚的内容,《木兰诗》中多处运用互文,使表达更凝练。
C. 【乙】文通过描写秦良玉的事迹,表现了她的英勇善战,与【甲】文对木兰的塑造手法相同。
D. 木兰和秦良玉都是巾帼英雄,她们的故事都体现了“忠”“勇”的精神品质。
答案:C
解析:【甲】文以叙事、铺陈、侧面烘托塑造木兰;【乙】文以正面叙述事迹、细节描写塑造秦良玉,手法不同;A、B、D表述均正确。
2024·四川自贡·中考真题(古诗文阅读节选)
材料:《木兰诗》(节选)开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
10. 下列对句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 著我旧时裳 著:穿
B. 当窗理云鬓 理:梳理
C. 对镜帖花黄 帖:同“贴”
D. 出门看火伴 火:火焰
答案:D
解析:“火伴”同“伙伴”,“火”为通假字,非“火焰”,D错误;A、B、C解释均正确。
11. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
同行十二年,不知木兰是女郎。
答案:(和木兰)一同征战十二年,竟然不知道木兰是女子。
解析:落实“同行”“十二年”(表多年)、“不知”,准确体现伙伴的惊讶,语句通顺。
2023年真题
2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题(古诗文默写)
7. 古诗文默写(10分,每空1分)
(1)______,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
答案:朔气传金柝
解析:直接默写,注意“朔”“柝”书写,“柝”为木字旁,避免与“析”“拆”混淆。
2023·湖北荆州·中考真题(古诗文阅读节选)
材料:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。(节选自《木兰诗》)
9. 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 选段描写了木兰出征前的准备、行军的过程和战场的艰苦生活,详略得当。
B. “东市买骏马……北市买长鞭”运用排比、互文的修辞手法,表现木兰的女儿心思和军情紧迫。
C. “万里赴戎机……壮士十年归”运用夸张的修辞手法,表现木兰战功卓著。
D. 选段语言质朴,节奏明快,具有乐府民歌的特色。
答案:B
解析:该句表现木兰出征前紧张准备和干练,非“女儿心思”,B错误;A、C、D表述正确。
10. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
将军百战死,壮士十年归。
答案:将士们身经百战,有的战死沙场,有的转战多年后胜利归来。
解析:此句为互文,翻译时合并“将军”“壮士”为“将士们”,体现不同结局,语句通顺。
2023·山东滨州·中考真题(古诗文默写)
8. 古诗文默写(8分,每空1分)
(4)《木兰诗》中表现木兰不慕富贵、向往和平生活的句子是“,”。
答案:可汗问所欲,木兰不用尚书郎
解析:题干核心为“不慕富贵、向往和平生活”,此句体现木兰辞官还乡的心愿,默写准确即可。
2022年真题
2022·贵州贵阳·中考真题(古诗文默写)
4. 古诗文默写(10分,每空1分)
③将军百战死,______。(《木兰诗》)
答案:壮士十年归
解析:直接默写,为经典互文句,注意“壮”字书写,避免写成“状”。
2022·湖南长沙·中考真题(古诗文阅读节选)
材料:《木兰诗》(节选)昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
5. 下列对句子的理解,不正确的一项是( )
A. “昨夜见军帖”体现军情紧急。
B. “军书十二卷,卷卷有爷名”说明木兰父亲必须出征。
C. “阿爷无大儿,木兰无长兄”是木兰替父从军的原因。
D. “愿为市鞍马,从此替爷征”表现木兰的胆小怕事。
答案:D
解析:该句表现木兰的孝顺、果敢与担当,非“胆小怕事”,D错误;A、B、C表述正确。
2021年真题
2021·陕西·中考真题(古诗文阅读节选)
材料:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(节选自《木兰诗》)
1. 有同学将前四句的意思理解为“到东市买了骏马,到西市买了鞍鞯,往南市买了辔头,从北市买了长鞭”。大家都说他理解得不对,请你说服他。(2分)
答案:这四句运用互文,并非在四个集市分别购买,而是在各个集市备办鞍马等战具,渲染紧张氛围,体现木兰干练。
解析:点明互文修辞,纠正“实指分市购买”的误解,分析表达效果,条理清晰。
2. 有评论说,“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。(2分)
答案:“不闻”体现木兰远离家乡、行军途中的孤独处境;“唤女声”暗示木兰的女子身份,与女扮男装的现状形成对比,突出她的坚强与担当。
解析:从“处境”(孤独)和“身份”(女子)两个角度分析,结合语境,突出人物品质。
2021·江苏连云港·中考真题(古诗文阅读节选)
材料:《木兰诗》(节选)朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
11. 下列对加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 朔气传金柝 朔:北方
B. 策勋十二转 策:记录
C. 赏赐百千强 强:有余
D. 愿驰千里足 驰:奔跑
答案:D
解析:“驰”此处为“赶马快跑、骑”,非“奔跑”,D错误;A、B、C解释正确。
《木兰诗》核心考点梳理
一、课文基础必背
1. 文学常识:北朝乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”;
乐府民歌特点:语言质朴自然、节奏明快,多采用铺陈、互文、夸张等修辞,贴近民间生活。
2. 课文结构:以木兰的经历为线索,详略分明是核心叙事特点
详写:替父从军的原因、出征前的准备、行军的思乡之情、凯旋归家后的团聚(恢复女儿身)、辞官还乡的选择;
略写:战场征战过程(仅用“万里赴戎机……壮士十年归”概括);
详略安排意图:突出木兰“孝顺、果敢、不慕功名、热爱家乡”的人物形象,而非单纯歌颂战功,体现乐府民歌的人文情怀。
二、文言知识(教材原文重点字词)
1. 通假字
对镜帖花黄:“帖”同“贴”,粘贴
出门看火伴:“火”同“伙”,同伴
2. 一词多义
市:愿为市鞍马(动词,买);
东市买骏马(名词,集市)
但:但闻黄河流水鸣溅溅(只,只是); 但闻燕山胡骑鸣啾啾(只,只是)
辞:旦辞爷娘去(辞别);
旦辞黄河去(辞别)
归:壮士十年归(归来,凯旋)
3. 古今异义
卷卷有爷名:古义(父亲);今义(祖父)
双兔傍地走:古义(跑);今义(行走)
赏赐百千强:古义(有余);今义(强大、勉强)
木兰不用尚书郎:古义(不愿做,不担任);今义(用不着)
4. 重点实词
可汗大点兵:征兵
愿为市鞍马:愿意
旦辞爷娘去:早晨
关山度若飞:越过,跨过
策勋十二转:勋位每升一级叫一转
策勋十二转:记录
赏赐百千强:有余
木兰不用尚书郎:不愿做
愿驰千里足:赶马快跑
著我旧时裳:穿
当窗理云鬓:梳理
安能辨我是雄雌:分辨,辨别
出门看火伴:走出房门
雄兔脚扑朔:动弹
雌兔眼迷离:眯着眼
5. 重点虚词
皆:火伴皆惊忙(副词,都,全)
安:安能辨我是雄雌(疑问副词,怎么,哪里)
三、艺术手法赏析(中考主观题核心)
1. 核心修辞
互文:核心重点,需掌握含义+翻译+作用
① 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭(非分市购买,指在各处集市备办战具,渲染出征前紧张忙碌的氛围,表现木兰干练)
② 将军百战死,壮士十年归(将士们身经百战,有的战死沙场,有的凯旋归来,凝练概括战争的残酷与征战之久,侧面表现木兰战功)
③ 开我东阁门,坐我西阁床(打开各个房间的门,坐在各个房间的床上,表现木兰归家后的喜悦与亲切)
排比:与互文搭配使用,如“东市买骏马……北市买长鞭”,句式整齐,节奏明快,强化紧张氛围,符合乐府民歌的语言特点。
夸张:万里赴戎机,关山度若飞(极言行军路程之远、速度之快,突出木兰的矫健与果敢);策勋十二转,赏赐百千强(极言战功之高、赏赐之多,衬托木兰不慕功名的品质);军书十二卷,卷卷有爷名(极言军书之多,突出军情紧急)。
借代:寒光照铁衣(以“铁衣”代指战士,简洁凝练,突出军营的军旅特色)。
反问:安能辨我是雄雌(加强语气,突出木兰女扮男装的巧妙,引发读者思考)。
2. 描写手法
动作描写:开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄(一系列连贯动作,生动表现木兰归家后恢复女儿身的喜悦、娇羞,与战场的英武形成鲜明对比)。
侧面描写:出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎(通过伙伴的“惊忙”反应,侧面烘托木兰女扮男装的巧妙,以及十二年征战的沉稳,增添文本的风趣幽默)。
环境描写:朔气传金柝,寒光照铁衣(描写边塞严寒、孤寂的军营环境,突出战争生活的艰苦,衬托木兰的坚强与坚韧);但闻黄河流水鸣溅溅/但闻燕山胡骑鸣啾啾(以环境的寂静、苍凉,烘托木兰的思乡之情)。
神态描写:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离(刻画兔子的不同神态,为文末比喻做铺垫)。
四、文本深度理解
1. 人物形象
木兰是集多重品质于一身的巾帼英雄,也是鲜活的平民女子:
孝顺懂事:因“阿爷无大儿,木兰无长兄”主动替父从军,解家庭燃眉之急;
果敢干练:接军帖后迅速备办战具,即刻奔赴战场,行事利落不拖沓;
爱国担当:辞别亲人远赴边塞,征战多年战功卓著,为国家分忧;
不慕功名:凯旋后拒绝可汗的高官厚禄,不求封赏只求回归故乡;
聪慧机敏:女扮男装十二年未被发现,心思缜密,行事沉稳;
性情温婉:归家后即刻换上女儿装束,梳理云鬓、粘贴花黄,展现女子的细腻与娇羞。
2. 主旨
通过叙述木兰替父从军、征战沙场、凯旋还乡的完整故事,歌颂了木兰孝顺、勇敢、爱国、不慕富贵、聪慧机敏的优秀品质,赞美了巾帼不让须眉的女性形象,也反映了北朝人民渴望和平、厌恶战争的美好愿望,彰显了普通百姓的家国情怀。
3. 关键情节理解
木兰替父从军的原因
1. )根本原因(触发前提):可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名(国家征兵的强制要求,是事件发生的核心背景,父亲在军籍,必须应征,无回避余地);
2.) 直接原因(行动动因):阿爷无大儿,木兰无长兄(家中无适龄男丁替父应征,木兰出于孝道,不愿年迈父亲奔赴战场,最终决定替父从军);
3. )主观动因:木兰孝顺、果敢、有担当,愿意牺牲自身安稳,女扮男装代父出征,既尽孝又报国。
木兰辞官还乡的核心原因:不慕功名,热爱家乡,渴望回归平凡的平民生活;
文中“十二卷”“十二年”“十二转”均为虚数,并非实指,是乐府民歌的典型夸张手法,极言数量之多、时间之久;
文末“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”的深层含义:以雌雄兔子难以分辨的比喻,说明木兰女扮男装征战多年未被发现的原因,也暗喻男女平等,巾帼亦能胜须眉。
五、默写高频句
1. 直接默写
朔气传金柝,寒光照铁衣(易错字:朔、柝)
将军百战死,壮士十年归(易错字:壮)
策勋十二转,赏赐百千强(易错字:策、勋)
双兔傍地走,安能辨我是雄雌(易错字:辨、雌)
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离(易错字:朔、迷、离)
2. 理解性默写(核心高频)
描写边塞军营艰苦生活的句子:朔气传金柝,寒光照铁衣
表现木兰不慕富贵、淡泊功名的句子:可汗问所欲,木兰不用尚书郎
表现木兰出征前紧张忙碌准备的句子:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭
表现木兰归家后恢复女儿身的喜悦与娇羞的动作描写:开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳
侧面烘托木兰女扮男装技艺高超的句子:同行十二年,不知木兰是女郎
点明全文主旨,体现男女平等的句子:双兔傍地走,安能辨我是雄雌
表现木兰行军途中思乡之情的句子:不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(或:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾)

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