教案教学

《济南的冬天》教学设计(余映潮） 一、出示课题，教师板书。 二、出示学习目标：文意理解，精段细读 三、课堂训练一：文意理解 1、“宝地”、“温晴”、“奇迹”、“有山有水”、“慈善”…

翼教：《济南的冬天》教学设计 教学准备： 1、多媒体课件。 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍 3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者老舍的资料。 教学步骤： …

知能同步训练 一、基础知识。 1．给加粗的字注音。 济（ ）南 伦敦（ ） 镶（ ）边 宽敞（ ） 水藻（ ） 贮（ ）蓄 2．解词： 设若： 水墨画： 贮蓄： 空灵： 二、阅读文…

《济南的冬天》教学实录 【时间】 一课时。 上课，师生问好。 师：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。四季景色千姿百态，美不胜…

风雨 贾平凹 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经…

李商隐 凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。 黄叶仍风雨，青楼自管弦。 新知遭薄俗，旧好隔良缘。 心断新丰酒，销愁斗几千？ 【韵译】 我读了宝剑篇后心里凄楚悲凉，羁旅中不得志想必漂泊到终年。 …

01 文学常识 《秋天的怀念》作者是史铁生，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，中国当代作家，北京作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、…

爱《春》惜“春” ——《春》第三课时教学设计 一、三维教学目标 1、知识与能力目标： ①学习、品味朱自清散文名篇《春》的“美”点； ②学会有感情地诵读、体悟的情景交融和诗情画意等；…

《春》阅读训练 阅读下面语段，回答问题。 甲文：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、…

一、为下面加点的字选择正确的注音，将其字母序号填入括号内 1．(1)水涨起来了( ) (2)高梁涨红了脸 ( ) (3)物价上涨( ) A．zhǎng B． zhàng 2．(1)…