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初中英语:状语从句精讲

ng>考点:状语从句有九种,其主要考点为各类连接词,理解句子即可。

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分类连接词
时间状语从句when, while, as, before, after, since, until/ till,not…until, as soon as
条件状语从句if, unless,as long as
地点状语从句where, wherever
原因状语从句because, since, as
目的状语从句so that, in order that
结果状语从句so…that, such…that 
让步状语从句although/though, even if/ though, wh-+疑问词, no matter+疑问词
比较状语从句as……as,not as/so……as, ……than
方式状语从句as,as if, as though

(一)时间状语从句https://wxa.wxs.qq.com/tmpl/pd/base_tmpl.html定义:表示动作发生的时间。常用连接词:when(当…… 时)、while(当…… 时,在…… 期间)、as(当…… 时,一边…… 一边……)、before(在…… 之前)、after(在…… 之后)、since(自从…… 以来)、until/till(直到…… 为止)、as soon as(一…… 就……)、hardly…when…(刚…… 就……)、no sooner…than…(刚…… 就……)等。用法及注意事项·when 引导的时间状语从句,既可以表示一个时间点,也可以表示一个时间段,从句中的谓语动词可以是延续性动词,也可以是非延续性动词。例如:When I came home, my mother was cooking.(当我回家时,妈妈正在做饭。)·while 引导的时间状语从句,通常表示一个时间段,从句中的谓语动词必须是延续性动词,且常用进行时态。例如:While we were talking, the teacher came in.(我们正在谈话时,老师进来了。)·as 引导的时间状语从句,强调主从句动作同时进行,可译为 “一边…… 一边……”。例如:She sang as she walked.(她边走边唱。)·since 引导的时间状语从句,从句常用一般过去时,主句常用现在完成时。例如:I have lived here since I was born.(自从我出生以来,我就住在这里。)·until 和 till 用法基本相同,until 语气更强,可用于句首,till 一般不用于句首。主句如果是肯定句,谓语动词用延续性动词,表示 “直到…… 为止”;主句如果是否定句,谓语动词用非延续性动词,表示 “直到…… 才……”。例如:He waited until/till she came back.(他一直等到她回来。);She didn’t go to bed until/till her father came back.(直到她爸爸回来,她才上床睡觉。)·as soon as, hardly…when…, no sooner…than… 引导的时间状语从句,主句常用一般将来时,从句用一般现在时;当主句用过去完成时,从句用一般过去时,且 hardly 和 no sooner 位于句首时,主句要用部分倒装。例如:I will call you as soon as I arrive in Beijing.(我一到北京就给你打电话。);Hardly had he left home when it began to rain.(他刚离开家,天就开始下雨了。)(二)地点状语从句定义:表示动作发生的地点。常用连接词:where(在…… 地方)、wherever(无论哪里)等。用法及注意事项·where 引导的地点状语从句,强调具体的地点。例如:Where there is a will, there is a way.(有志者,事竟成。)·wherever 引导的地点状语从句,表示 “无论哪里”,带有泛指的意味。例如:Wherever you go, I will follow you.(无论你去哪里,我都会跟着你。)(三)目的状语从句定义:表示动作发生的目的。常用连接词:so that(为了,以便)、in order that(为了,以便)、lest(以免,以防)、for fear that(生怕,以免)等。用法及注意事项·so that 和 in order that 引导的目的状语从句,从句中常含有 can, could, may, might 等情态动词,in order that 引导的从句可以位于句首,so that 引导的从句不能位于句首。·lest 和 for fear that 引导的目的状语从句,从句中常用 should + 动词原形,should 可以省略。
(四)条件状语从句定义:表示动作发生的条件。常用连接词:if(如果)、unless(除非,如果不)、as/so long as(只要)、on condition that(条件是)、provided/providing that(如果,假如)等。用法及注意事项·if 引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时(主将从现)。·unless 相当于 if not,引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时。·as/so long as 表示 “只要”,引导的条件状语从句,语气比 if 强。(五)方式状语从句定义:表示动作发生的方式。常用连接词:as(像…… 一样,按照)、as if/as though(好像,仿佛)等。用法及注意事项·as 引导的方式状语从句,常译为 “像…… 一样,按照”。·as if/as though 引导的方式状语从句,从句常用虚拟语气,表示与事实不符的情况;如果表示的情况与事实相符,也可用陈述语气。例如:He talks as if he knew everything.(他说话好像什么都知道似的。)(与事实不符,用虚拟语气);(六)原因状语从句定义:表示动作发生的原因。常用连接词:because(因为)、since(既然,由于)、as(由于,因为)、now that(既然)等。用法及注意事项·because 表示直接原因,语气最强,常用来回答 why 引导的问句。·since 表示的原因是对方已知的,语气较弱,常译为 “既然”。·as 表示的原因较为明显,语气比 since 还弱,常译为 “由于”。·now that 与 since 用法相近,常译为 “既然”,强调已知的事实。(七)结果状语从句定义:表示动作发生的结果。常用连接词:so that(结果)、so…that…(如此…… 以至于……)、such…that…(如此…… 以至于……)等。用法及注意事项·so that 引导的结果状语从句,与主句之间常用逗号隔开,意为 “结果”。·so…that… 中 so 修饰形容词或副词,such…that… 中 such 修饰名词,当名词是单数可数名词时,such 后要加 a/an。She is such a kind girl that everyone likes her.(她是一个如此善良的女孩,以至于每个人都喜欢她。)(八)让步状语从句定义:表示虽然、尽管、即使等含义,对主句的内容进行让步(即主句内容与从句内容在一般常态意义上相反,有“转折”的意味)。常用连接词:though(虽然,尽管)、although(虽然,尽管)、even if/though(即使)、as(虽然,尽管)、while(虽然,尽管)、no matter + 疑问词(无论……)、疑问词 + ever(无论……)等。用法及注意事项·though 和 although 用法基本相同,都不能与 but 连用,但可以与 yet, still 连用。即主句内容与从句内容在一般常态意义上相反,有“转折”的意味,一般常态意义上“年轻的人知道得很少”)·even if/though 表示 “即使”,语气比 though 和 although 强。·as 引导的让步状语从句,要用倒装语序,即将表语、状语或谓语动词的一部分提到句首。https://wxa.wxs.qq.com/tmpl/pd/base_tmpl.html·while 引导的让步状语从句,常位于句首,意为 “虽然,尽管”。·no matter + 疑问词和疑问词 + ever 引导的让步状语从句,含义和用法相同,都表示 “无论……”。(九)比较状语从句定义:表示两者之间的比较。常用连接词:than(比)、as…as…(和…… 一样)、not as/so…as…(不如……)等。用法及注意事项·than 引导的比较状语从句,从句中常省略与主句相同的部分。·as…as… 表示 “和…… 一样”,否定形式是 not as/so…as…,表示 “不如……”。

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