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教研论文 第6页

小学语文教学研究,教学方法与论文分享

读中有悟,悟中有升——听《再塑生命的人》课堂教学

《再塑生命的人》是部编版七年级上册语文教材第10课课文,本文节选自美国女作家海伦,凯勒的自传 《假如给我三天光明》,选段透过“我”的眼睛,通过细致入微的心理描写,叙述了一个聋哑儿童在家庭教师安妮.莎莉文老师的帮助下,重新认识周围的事物,走进...

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朴素的力量——《植树的牧羊人》深度读写手记

这是一个很朴素的故事。朴素的主人公,数十年如一日地做着一件朴素的事情,却变荒野为绿洲,给一万多人带来了幸福的生活,做到了只有上天才能做到的事情。故事没有夺人眼球的戏剧冲突,没有催人泪下的内心挣扎,没有动人心魄的豪言壮语,然而,在作者平静的讲...

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镜头连接,课脉一线——点评《我的叔叔于勒》一课

艳红发过她所有关于微镜头课例的时候,着实被惊艳到了。一个个课例犹如跳跃的红玛瑙,招摇着,舞动着,透着欢欣鼓舞、奋斗激越。 这是青春语文聚焦思想的引领,这是草根教师聚焦研究的丰硕,这是语文湿地水草丰美的滋养。 仔细阅读艳红老师《我的叔叔于勒》...

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走向有效的作文课堂教学

有效的作文课堂教学应该教得分明、学得清楚,写什么、怎么写、写到什么程度,必须讲到点子上、练到实在处,每一堂作文课都能让每一个学生真正有所收获、有所长进。 01 一、因需而作,贵在“立诚” 作文是为了更好地生活,而不是相反,正如叶圣陶先生说的...

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李镇西教你转化后进生

01 让学生感到整个集体在爱他 教师对后进生真诚的爱,是转化他们的第一剂良药。 后进生们几乎是从读小学受教育起就伴随着呵斥、嘲笑、辱骂甚至体罚,因此,教师应怀着强烈的人道主义情怀给他们以心灵的呵护,帮助他们树立起人的尊严。 不要让某个后进生...

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青年教师磨课,磨什么?

最近学校迎来了一次调研课的检查,全校的老师们都“动”了起来,非常重视能得到教研员课例知道的机会,我自己也前前后后修改了16次教案+磨了3次,过程还是蛮痛苦的,因为刚好碰上订婚宴,所以有一阵子压力大到睡不着,准备充分后才能睡着。 最后一次的课...

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朱永新:阅读的六种方法——阅读照亮人生路

书籍是人类进步的阶梯。阅读,对一个人的成长起着重要作用。在不断推进全民阅读的今天,阅读什么、怎样阅读受到人们普遍关注。 朱永新教授的新书《造就中国人》出版,书中着重回答了阅读为什么很重要、今天我们应该读什么、我们应该怎么读书等重要问题,并详...

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《改造我们的学习》思辨教学设计

思辨是一种深度研学的学习行为,教师指导学生展开深入研学行动,围绕理解、分析、综合、推理、质疑、反思展开阅读实践,能够促进学生阅读思维的启动。教师有意识推出质疑性阅读、对话式阅读、评价式阅读任务,让学生深潜教材之中,展开深入思考和探索,自然形...

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李镇西:怎样备好一堂课?我有5条建议

01. 反复朗读课文或教材内容 熟悉教材是备课的前提条件之一,这不是靠看几篇教材就能够完成的。必须朗读! 我之所以强调朗读,是因为只有在朗读中才能认真对待每一个字,而不会像默读时那样情不自禁地跳读浏览。 正是通过朗读这个“笨办法”,我们可以...

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上公开课需要注意的十个细节

上好公开课是一个教师教学能力的重要体现,是评各级名师、学科骨干教师、学科带头人的重要依据,也是职评考核重要指标。最近笔者作为评委,连续听了六十多节一线教师参赛公开课,归纳提炼了上公开课时需要注意的十个细节,也可以说要提防的十个坑,旨在对青年...

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