课后习题答案

教材课后习题 朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。 “我们”先准备肥皂水，然后用竹笔套管蘸上水，吹成泡儿，再让肥皂泡离开在空中飘游。 课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的光…

教材课后习题 朗读课文，说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。 老剃头师傅：老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神…

仿写 我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。 树下 感觉不到炙热的阳光， 只听见百灵鸟在枝头歌唱， 孩子们静静的躺在草地上， 嘴角露出…

课后习题参考答案 1.默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。 作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们…

语文书课后习题答案 1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。 〔答案大家找〕　宇宙的另一边是这一边的倒影。我拿作业的时候,另一个我正在收拾作业。我爬楼的时候,另一个我在…

教材课后习题 读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流。 ◇那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 “二十只左右…

课后习题答案： 一.朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？ 这段话在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍…

课后习题答案： 1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。 2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有伦改进的造纸术传承下来了。 因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书…

课后习题答案： 1、朗读课文，注意读出鹿的心情变化。 有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段，要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和…

练一练：用对比的方法，编写一个寓言故事。 例：有只蚊子在草丛中飞来飞去，看到狮子吃饱了肚子躺在那儿。蚊子飞过去对狮子说：“我不怕你，你也并不比我强多少。可我却比你要厉害得多。你若愿…