草船借箭

练习一： 一、按课文内容填空。 课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。 二、下列…

课文主题： 本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多…

问题归纳： 1、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么？ 周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。 2、诸葛亮为什么答应造箭？ 诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不…

句子解析： 1、周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。 …

我会写：妒dù：嫉妒  妒忌  妒意  妒火  嫉贤妒能 忌jì ：妒忌  猜忌  顾忌  肆无忌惮 曹（拼音：cáo）：姓曹  南曹  天曹  曹官 督（拼音：dū）：都督  督…

教材分析： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打…

[qq-video vids=f3067olfqgz] 5.草船借箭   　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。   　　有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。…

一、主要内容 课文以“借”为主线，按事情发展顺序叙述了周瑜妒忌诸葛亮的才，要诸葛亮在短时间内造好十万支箭，以此陷害他；而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不…

教材分析：这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败…

【教学目标】 1.借助资料了解背景，根据语言推测内心，明白“三天造十万支箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军 令状”，体会诸葛亮神机妙算、将计就计的智慧，顾全大局的形象。 进一步了解与…