教学设计

  • 《海滨小城》教学设计与教学反思

    19 海滨小城 教案设计 设计说明 本文主要描写了海滨小城的美丽景色,语言清晰,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。作者先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大的背景下,使小城…

    教学设计 2020年 7月 20日
  • 《搭船的鸟》教学设计与教学反思

    15 搭船的鸟 教材解读 《搭船的鸟》是一篇叙事散文,描写了“我”和母亲去乡下探亲途中观察并认识翠鸟的过程。本文以儿童口吻,记叙了“我”通过留心观察,认识了会“搭船”的翠鸟;继而细…

    教学设计 2020年 7月 20日
  • 《小狗学叫》教学设计与教学反思

    14* 小狗学叫 教案设计 设计说明 《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,以培养学生主动获取知识的能力、交流与合作的能力、分析和解决问题的能力。在学生已经初步掌握预…

    教学设计 2020年 7月 20日
  • 《胡萝卜先生的长胡子》教学设计与教学反思

    教学目标: 1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。 2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让学生享受阅读的情趣。 3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界,让他们体会到要主动…

    教学设计 2020年 7月 20日
  • 《一块奶酪》教学设计与教学反思

    11* 一块奶酪 教案设计 设计说明 这是一篇耐人寻味的童话故事。蚂蚁队长带领蚂蚁们找到了一块诱人的奶酪,在搬运过程中掉了一点奶酪渣,面对掉下来的奶酪渣,蚂蚁队长很想吃掉,但最终还…

    教学设计 2020年 7月 19日
  • 《那一定会很好》教学设计与教学反思

    9 那一定会很好 教学设计 教学要求: 1.会认“缩、茎”等7个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会树克服困难…

    教学设计 2020年 7月 19日
  • 《卖火柴的小女孩》教学设计与教学反思

    8 卖火柴的小女孩    教材解读 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行,美丽的幻想和残酷的现实更迭…

    教学设计 2020年 7月 19日
  • 《听听秋的声音》教学设计与教学反思

    教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式,续写诗文。 教学重、难点: 1、从秋天的音响中,想象秋…

    教学设计 2020年 7月 19日
  • 秋天的雨教学设计与教学反思

     课文内容分析:   本文是一篇洋溢着诗情画意的散文,通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 课文结构清晰,构段特点鲜明。全文共五个自然段,第…

    教学设计 2020年 7月 19日
  • 三年语文上册《4 古诗三首》教学设计

    【教学目标】 1.会认 “径、 斜” 等 11 个字, 会写 “寒、 径” 等 13 个字, 正确认读多音字 “挑” 。 2.通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语,根据上下文和…

    教学设计 2020年 7月 18日

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