四上《写观察日记》习作教学实录及评析
师:前段时间,每位同学都做了回小小观察员。老师翻阅了你们的观察记录,发现大家都能进行连续细致的观察。有几个同学的记录给我留下的印象特别深, 一起来欣赏。 (展示一生对大蒜苗进行的连续十天的观察记录) 师:这位观察员就这样图文结合着,把大蒜的...
师:前段时间,每位同学都做了回小小观察员。老师翻阅了你们的观察记录,发现大家都能进行连续细致的观察。有几个同学的记录给我留下的印象特别深, 一起来欣赏。 (展示一生对大蒜苗进行的连续十天的观察记录) 师:这位观察员就这样图文结合着,把大蒜的...
【教学内容】 “写观察日记”是统编版新教材四年级上册第三单元的习作内容。本单元的主题是“处处留心皆学问”,体会文章准确生动的表达,进行连续观察,学写观察日记。本单元我们学习了三篇课文,《古诗三首》《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》,都告诉我们...

包括课文原文、生字组词、同步练习、知识点总结等
教学目标 1.培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。 2.让学生写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。 3.让学生了解观察日记的写法,也试着写观察日记。 4.练习修改习作。 教学重点 把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生...
第一课时 教学目标:能进行连续观察,用观察日记记录观察对象的变化,并把变化写清楚,写准确 。 教学重点:用观察日记记录观察对象的变化。 教学难点:把事物变化写清楚,写准确。 教学过程 一、回顾单元活动主题,明确习作任务。 (一)回顾单元活动...