鼓励学生

  • 统编三上课文《不懂就要问》教学设计

    教材解读 《不懂就要问》是三上第一单元的最后一篇课文,主要讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不懂书里说的意思,勇敢大胆地向先生提问的故事。课文配的两幅插图与故事内容相对应,有助于学…

    教学设计 2024年 8月 27日
  • 掌握了这40个细节,再也不愁怎么鼓励学生了

    第一篇 激励细节之引导激励 1笃学慎思:让学生在思考中学习 学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦(美) 教师激励学生养成思考的好习惯的方…

    教育杂谈 2021年 4月 26日

客服微信

yxyh29661

邮件:492889801@qq.com