标签：汤姆索亚历险记

有一个叫尼尔斯的小男孩，由于捉弄了一个小精灵而被变成了一个拇指大的小不点，并被家里的大白鹅带上天，开始了一段奇异的冒险之旅。 被大白鹅带上高空后，尼尔斯加入了一群大雁的队伍。由于尼尔斯是人类，雁群不同意尼尔斯同它们一起过夜。到了夜晚，一只名...

赞(0)新阅2024-03-19阅读(3)

师：同学们，老师知道，最近你们正在干一件很有意思的事——布置世界名著长廊。你们漫步在世界名著的花园，体验鲁滨逊的荒岛生活影院，尼尔斯身上那神奇的变化，真是惊心动魄，意犹未尽。那今天我们又会和一位怎样机灵古怪的小伙伴儿去历险呢？请看，它来了。...

赞(0)新阅2024-03-13教学实录 阅读(5)

教学目标: 1.运用已有阅读方法，通过互动交流，感知次要人物性格特点。 2.尝试运用联系时代背景的方法，深入感悟人物形象，体会作者的写作意图。 3.在逐步了解马克·吐温小说风格的过程中，产生阅读兴趣和阅读期待。 教学时间:4课时 教学过程:...

赞(0)新阅2023-03-07教学设计 阅读(5)

《汤姆 · 索亚历险记》测试题 一、填空题 1,《汤姆·索亚历险记》的作者是__________,他是_____国人. 2,汤姆·索亚的全名是:_____________ 3,汤姆·索亚住在谁的家里 _______;家里还有谁 ______...

赞(0)新阅2022-02-23试题练习 阅读(3)

7*　汤姆·索亚历险记(节选) 教案设计 设计说明 《汤姆·索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型的美国少年。课前让学生尽量抽时间去看这部作品，让学生对作品有初步的了解，为...

赞(0)新阅2020-06-04教学设计 阅读(5)

【教材分析】  本单元的人文主题是 “跟随外国文学名著的角度，去发现更广阔的世界”。《汤姆•索亚历险记》（节选）是一篇略读课文，选自《汤姆•索亚历险记》是美国作家马克.吐温的小说。小说中的故事发生在南北战争前美国密西西比河畔的一个普通小镇上...

赞(0)新阅2020-06-04教学设计 阅读(6)

一、填上适当的词语。 （     ）的深愁      （     ）地大嚷         （      ）的居民     （     ）的听众       （     ）的情节      （      ）的话题 二、辨字组词。 兮（   ...

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课文主题： 这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。给我们展示了汤姆不安于现状、 喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象， 赞扬了他敢于冒险的精神。 问题归纳： 1、为什么要具体描写贝琪的表...

赞(0)新阅2020-06-04课文解析 阅读(5)

句子解析： 1、那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！” 这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒...

赞(0)新阅2020-06-04课文解析 阅读(3)

多音字： 奇：qí奇怪 jī奇数 假：jiǎ假如 jià假期 划：huá划船 huà计划 结：jié结局 jiē结巴   近义词： 渐渐——逐渐哀悼——悼念 仍旧——仍然寻找——寻觅 宽阔——宽敞疲乏——疲惫 警告——告诫兴奋——...

赞(0)新阅2020-06-04生字组词 阅读(4)