三年级上
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统编三年级上 形近字组词
扮( )粗( )笛( )扬( )汉( ) 粉( )祖( )油( )杨( )汗( ) 径( )赠( )挑( )晶( )规( …
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人教部编版语文三年级上册第四单元课外阅读习题
人教部编版语文三年级上册第四单元课外阅读 (一)小老鼠去海滨 一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。 “这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!…
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三年级上册第六单元《这儿真美》习作教学设计分享
一、教材分析 本单元是以“祖国河山”为专题编写的,选编的四篇课文以多样化的体裁、优美生动的语言描绘了大自然令人神往的景观,要落实的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”。习作内…
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《我们眼中的缤纷世界》教学设计——三年级上册习作单元
一、教材分析 统编本三上第五单元是统编教材第一次出现的以“观察”为主题的习作单元。通过《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文的学习,让学生学习观察及表达;借助“交流平台”进行归纳梳…
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部编本三年级上册《语文园地一》教学设计及教学反思
语文园地一 教学要求: 1.积累课文中有新鲜感的句子,和同学交流读后的感受。积累《所见》一诗。 2.积累带身体部位的四字词语。学会用合适的方式朗读句子,表达句子意思。 3.在班里组…
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统编教材三年级上册《语文园地一》教学设计
【教学目标】 1.交流平台,积累课文中有新鲜感的词语和句子。 2.词句段运用,学习积累带有人体部位名称的成语,有感情朗读本单元的精彩句子,练习给兴趣小组起个有创意的名字。 3.通过…
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三年级上册《语文园地二》教学设计及教学反思
语文园地二 教学要求: 1.遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。 2.知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3.使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得规范、端…
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部编本三年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思
教学设计: 1.以童话为内容进行交流,要讲清童话的特点,感受童话鲜明的人物形象,以及从中受到的启发。 2.通过“减一减”的方法,认识一些新字。能自己发现这些字在读音和字形上的特点。…
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三年级上册课文17《古诗三首》教学设计(带反思)
古诗三首 《望天门山》 教学要求: 1.会认本课的7个生字,会写“断、楚、孤、帆”等13个字。 2.能理解古诗的意思,体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。 3.正确、流利、…
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小学语文三年级上册17《古诗三首》教案设计
设计说明 本课由《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》三首诗组成。《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色,表达了作者对祖国山河的热爱及乐观豪迈的情感。苏轼…