教研论文

• 多管齐下，纵享读书之乐 2023年 3月 27日
• 给予质疑“钥匙”，使学生会疑 2023年 2月 1日
• 《习作：缩写故事》写作指导 2022年 7月 5日
• “陌生化”，让语文课堂更具魅力 2022年 3月 18日
• 用《草船借箭》开启古典名著学习 2022年 2月 28日
• “双减”之下的小学生课外阅读书单 2022年 2月 23日
• 关注文体特征，把握主要内容，提高阅读速度——关于《搭石》第二课时的思考 2021年 10月 27日
• 作文是“攒”出来的 2021年 10月 18日
• 班级文化的建设策略 2021年 9月 11日
• 五下第七单元整体解读与教学规划 2021年 5月 19日

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