【高中物理】高一必修 第三章 相互作用


b. 只用一只测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例做出力F′的图示;

c.根据平行四边形法则作图求出合力F,比较实测合力F′和按平行四边形法则求出的合力看它们的大小和方向是否相同;
d.改变两测力计拉力的大小和方向,重做两次实验,从实验得出结论。
注意事项:
①经验得知两个分力F1、F2间夹角θ越大,用平行四边形作图得出的合力F的误差也越大,所以实验中不要把θ角取得太大,一般不大于90°为最佳;
②橡皮条、细绳、测力计应在同一平面内,测力计的挂钩应避免与纸面磨擦;
③拉橡皮条的细线要长些,标记每条细线方向的方定是使视线通过细线垂直于纸面,在细线下面的纸上用铅笔点出两个定点的位置,并使这两个点的距离要尽量远些;
④图的比例要尽量大些,要用严格的几何方定作出平行四边形,图旁要画出表示力的比例线段,且注明每个力的大小和方向;
 五、共点力的平衡条件  
平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动状态:静止v=0:;匀速a=0;
平衡条件:合外力为零;两个力平衡:两个力等值反向;三个力平衡:任意两个力的合力与第三个力等值反向;
六、作用力与反作用力

牛顿第三定律:
作用力与反作用力为等值反向,共线,异体,同性,同生同灭

区分

作用力与反作用力

平衡力

相同点

等值反向,共线

不同点

对象

两物体

一物体

性质

相同

不一定相同

时间

同生同灭

不一定同生同灭

效果

不能抵消

可以抵消


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