一、逐句原文 + 翻译
原文： 元和十年，予左迁九江郡司马。
译文： 元和十年，我被贬为九江郡的司马。
原文： 明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
译文： 第二年秋天，在湓浦口送别客人，听到船中有人在夜里弹琵琶，听那声音，清脆响亮，有京城长安的韵味。
原文： 问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
译文： 询问那个弹奏者，她本是长安的歌女，曾向穆、曹两位琵琶大师学习技艺，年纪大了容貌衰退，便嫁给了商人做妻子。
原文： 遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
译文： 于是叫人摆酒，让她畅快地弹几首曲子。曲子弹完后她神情忧郁，自己述说起年轻时欢乐的往事，如今漂泊流离、容颜憔悴，辗转迁徙于江湖之间。
原文： 予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
译文： 我离京做官已经两年了，原本安然自在，被这个人的话所触动，这天晚上才第一次有了被贬谪的感伤之意。
原文： 因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
译文： 于是写了一首长诗，用诗歌来赠给她，全诗共六百一十六个字，取名为《琵琶行》。
原文： 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
译文： 秋夜在浔阳江头送别客人，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。
原文： 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
译文： 主人下马，客人已在船上，端起酒杯想要饮酒，却没有音乐助兴。
原文： 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
译文： 喝醉了也成不了欢乐，凄凉地就要分别，分别时只见茫茫江水中浸泡着一轮冷月。
原文： 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
译文： 忽然听到水面上传来琵琶声，主人忘了回去，客人也不动身了。
原文： 寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
译文： 循着声音悄悄询问弹琵琶的是谁，琵琶声停了下来，那人想要回答却又迟疑。
原文： 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
译文： 把船移近，邀请她出来相见，添上酒、拨亮灯，重新开宴。
原文： 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
译文： 叫了千百声她才慢慢出来，还抱着琵琶半遮着脸庞。
原文： 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
译文： 转动琴轴拨动琴弦试弹了三两声，还没弹出曲调就已经饱含情感。
原文： 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
译文： 每一弦都低沉压抑，每一声都充满愁思，好像在诉说自己一生的不如意。
原文： 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
译文： 低着头随手不停地弹奏，说尽了心中无穷无尽的往事。
原文： 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
译文： 轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹一会儿挑，先弹了《霓裳羽衣曲》，又弹了《六幺》。
原文： 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
译文： 粗弦的声音嘈嘈地像急骤的雨声，细弦的声音切切地像低声的私语。
原文： 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
译文： 嘈嘈切切的声音交错弹奏，就像大大小小的珍珠落入玉盘里。
原文： 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
译文： 有时像黄莺在花丛下婉转流畅地鸣叫，有时像泉水在冰下幽咽地艰难流动。
原文： 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
译文： 冰冷的泉水使琴弦变得冷涩凝滞，凝滞不通，声音暂时停止了。
原文： 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
译文： 另有一种深藏的愁绪和暗生的怨恨在此时萌发，这无声的时刻比有声更动人。
原文： 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
译文： 像银瓶突然破裂水浆四溅，像铁骑突然冲出刀枪齐鸣。
原文： 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
译文： 曲子终了，用拨子在琵琶中心一划，四根弦发出一声像撕裂丝绸一样的声音。
原文： 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
译文： 东西两边的船只都静悄悄的没有人说话，只看见江心一轮洁白的秋月。
原文： 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
译文： 她犹豫着放下拨子插在弦间，整理好衣裳，站起身来收敛了脸上的表情。
原文： 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
译文： 她自己说原本是京城长安的女子，家就住在虾蟆陵附近。
原文： 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
译文： 十三岁就学成了琵琶，名字登记在教坊中最优秀的那一队里。
原文： 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
译文： 弹完曲子曾经让琵琶大师们佩服，化好妆常常被同行歌女们嫉妒。
原文： 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
译文： 京城的富家子弟争着赠送赏钱，弹完一曲收到的红绡不计其数。
原文： 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
译文： 打拍子时把镶金花的银篦都敲碎了，血红色的罗裙被泼翻的酒弄脏。
原文： 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
译文： 今年欢笑接着明年欢笑，秋月春风就这样轻易地虚度了。
原文： 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
译文： 弟弟去从军了，鸨母也死了，日子一天天过去，容貌也渐渐衰老了。
原文： 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
译文： 门前冷冷清清，来的车马越来越少，年纪大了只好嫁给商人做妻子。
原文： 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
译文： 商人看重利益而轻视离别，上个月到浮梁去买茶了。
原文： 去来江口守空船，绕船月明江水寒。
译文： 他走了之后我在江口守着空船，月光照着船四周，江水冰冷。
原文： 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
译文： 深夜里忽然梦到年少时的事情，梦中哭泣，脸上的妆和泪水混合，纵横交错。
原文： 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
译文： 我听了琵琶声已经感叹不已，又听到这番话更加叹息不止。
原文： 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
译文： 同样是流落天涯的失意之人，既然相逢又何必曾经相识呢！
原文： 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
译文： 我自从去年离开京城，被贬谪后卧病在浔阳城。
原文： 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
译文： 浔阳地方偏僻没有音乐，整年都听不到丝竹之声。
原文： 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
译文： 住处靠近湓江，地势低洼潮湿，黄芦和苦竹绕着房屋生长。
原文： 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
译文： 这地方早晚能听到什么呢？只有杜鹃啼血和猿猴的哀叫声。
原文： 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
译文： 春天江边花开、秋天月明的美好时节，我也常常取酒独自饮酌。
原文： 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
译文： 难道没有山歌和村笛吗？只是嘈杂刺耳让人听不下去。
原文： 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
译文： 今夜听了你弹的琵琶，如同听到仙乐，耳朵一下子清亮起来。
原文： 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
译文： 请不要推辞，再坐下来弹一首，我为你按照曲调写成一首《琵琶行》。
原文： 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
译文： 她被我的话感动，站了很久，退回坐下拧紧琴弦，弦音变得急促起来。
原文： 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
译文： 凄切的曲调不像刚才的声音，满座的人重新听了都掩面哭泣。
原文： 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
译文： 在座的人谁流下的眼泪最多？我这个江州司马的青色官服都湿透了。
二、重难点词语解析
左迁： 贬官、降职。古人以右为尊，故称贬官为”左迁”。
明年： 古今异义，指第二年，即元和十一年（816年）。
湓浦口： 湓水入长江的地方，在今江西九江。
铮铮然： 形容声音清脆响亮的样子。
京都声： 京城长安地区流行的音乐声调。
倡女： 歌女，古代以歌舞为业的女子。
善才： 唐代对琵琶师的称呼，意为”能手””高手”。
委身： 托身、嫁人。
贾（gǔ）人： 商人。
命酒： 叫人摆酒。”命”，吩咐、叫。”酒”用作动词，摆酒。
悯然： 忧愁、忧郁的样子。
漂沦： 漂泊流离。
转徙（xǐ）： 辗转迁徙、四处漂泊。
出官： 京官外调、离京做地方官。
恬然： 安然、平静的样子。
为长句： 写一首七言诗。唐代习惯称七言诗为”长句”。
凡： 总共。
言： 字。
命曰： 命名为、取名为。
浔阳江： 长江流经浔阳（今九江）的一段。
荻（dí）花： 荻草开的花，荻草与芦苇相似。
瑟瑟： 形容秋风拂动草木的声音。
管弦： 指代音乐。管，管乐器；弦，弦乐器。
暗问： 悄悄地询问。
欲语迟： 想要回答却又迟疑。”迟”，迟疑、缓慢。
回灯： 重新拨亮灯油。”回”，重新、再。
转轴拨弦： 转动琵琶的琴轴，拨动琴弦，指调音试弹。
掩抑： 低沉压抑，形容声音幽咽。
思（sì）： 名词，愁思、忧思。
信手： 随手、随意。
续续： 连续不断地。
拢、捻、抹、挑： 都是弹琵琶的手法和指法。拢，叩弦；捻，揉弦；抹，顺手下拨；挑，反手回拨。
霓裳（ní cháng）： 《霓裳羽衣曲》的简称，唐代著名的宫廷乐曲。
六幺（yāo）： 唐代著名的琵琶曲，又名《绿腰》。
嘈嘈： 形容声音粗重、响亮。
切切： 形容声音轻细、急促。
间关： 形容鸟鸣声婉转悦耳。
幽咽： 低微的哭泣声，形容水流不畅的声音。
冷涩： 寒冷凝滞。
凝绝： 凝滞、停顿。
暗恨： 内心深处的愁恨。
乍破： 突然破裂。”乍”，突然。
迸（bèng）： 溅射、喷射。
铁骑（jì）： 披甲的骑兵。
突出： 古今异义，突然冲出。
收拨： 收起拨子。拨子，弹琵琶用的工具。
当心画： 在琵琶的中心用力一划。”画”同”划”。
裂帛（bó）： 撕裂丝绸的声音。帛，丝织品。
舫（fǎng）： 船。
沉吟： 犹豫不决、欲言又止的样子。
敛容： 收起脸上的表情，变得庄重严肃。
虾蟆陵（há má líng）： 地名，在长安城东南，是当时歌楼舞榭集中之地。
教坊： 唐代设立的宫廷音乐机构，负责训练乐工和歌舞艺人。
第一部： 最优秀的一队。教坊中的乐队分若干部，第一部即水平最高的。
秋娘： 唐代长安的名妓，后泛指歌女。
五陵年少： 指京城中的富家子弟。五陵，汉代五个皇帝的陵墓，附近聚居着富豪人家。
争缠头： 争着赠送赏钱。”缠头”，指歌舞艺人表演时客人赏赐的锦帛或钱物。
绡（xiāo）： 生丝织成的薄绸。
钿（diàn）头银篦（bì）： 镶嵌着金花的银篦子。钿，用金翠珠宝等镶嵌装饰。”篦”是一种梳头用的工具，这里指用来打拍子。
击节： 打拍子。
颜色故： 容貌衰老了。”故”，衰老、旧。
老大： 年纪大了。
浮梁： 今江西景德镇附近，唐代是著名的茶叶集散地。
去来： 走了之后。”来”是语气助词，无实义。
梦啼妆泪红阑干： 梦中哭泣，脸上的妆和泪水混合，纵横交错。”阑干”，纵横交错的样子。
重唧唧： 更加叹息。”唧唧”，叹息声。
天涯沦落人： 流落天涯、失意潦倒的人。
谪居： 被贬谪后居住。
丝竹： 代指音乐。
杜鹃啼血： 传说杜鹃鸟啼叫时口中流血，形容哀痛至极。
呕哑嘲哳（ōu yā zhāo zhā）： 形容声音嘈杂刺耳。
难为听： 让人听不下去。
暂明： 一下子清亮起来。”暂”，突然、一下子。
翻作： 按照曲调写作。”翻”，按照曲谱写词。
却坐： 退回坐下。”却”，退。
促弦： 拧紧琴弦（使音调变高）。
向前声： 刚才的声音。
掩泣： 掩面哭泣。
青衫： 唐代低级官员穿的青色官服。白居易当时是州司马，九品，穿青衫。
三、文言文常考实词虚词解释
【于】
本句出处及词义：尝学琵琶于穆、曹二善才（介词，向）；转徙于江湖间（介词，在）
常见用法：①向；②在；③到；④比；⑤从；⑥对于；⑦被（表被动）。
【之】
本句出处及词义：听其音（代词，她的）；歌以赠之（代词，她）；感斯人言（助词，的）；冰下难（助词，的，用在主谓之间）
常见用法：①代词（她/它/这）；②助词”的”；③助词，取消句子独立性；④宾语前置标志；⑤定语后置标志；⑥动词，到。
【其】
本句出处及词义：听其音（代词，她的）；问其人（代词，那个）；其间旦暮闻何物（代词，这）
常见用法：①代词（他/她/它/那）；②代词，自己的；③副词，表推测（大概）；④副词，表反问（难道）。
【而】
本句出处及词义：铮铮然有京都声（连词，表并列，无实义）；主人忘归客不发（连词，表顺承）
常见用法：①表并列；②表顺承（然后）；③表转折（却）；④表修饰（地，如”低眉信手续续弹”中的”续续”）；⑤表递进（而且）；⑥表因果（因而）。
【乎】
本句出处及词义：文中未出现
常见用法：①句末语气词，表疑问或反问（吗、呢）；②介词，相当于”于”（在、于）；③形容词词尾，相当于”然”（……的样子）。
【以】
本句出处及词义：歌以赠之（介词，用、拿）
常见用法：①用、拿；②凭借、按照；③因为；④用来；⑤连词，表目的（来）；⑥通”已”，已经。
【所】
本句出处及词义：无所用（文中未直接出现此结构，但”所为”类结构隐含）
常见用法：放在动词前，构成名词性短语。
四、古今异义词解释
【明年】 古义：第二年。今义：今年的下一年。
【左右】 古义：身边侍从（”左右”在文中未直接出现，但唐诗中常见此义）。今义：左边和右边；或大概、大约。
【因为】 古义：于是写了（”因”意为”于是”，”为”意为”写、作”）。今义：表示原因的连词。
【颜色】 古义：容貌。今义：色彩。
【老大】 古义：年纪大了。今义：排行第一的人；或首领。
【去来】 古义：去了之后（”来”是语气助词）。今义：去和来，往返。
【向前】 古义：刚才、先前。今义：朝向前面；或进取、积极。
【沉吟】 古义：犹豫、迟疑的样子。今义：低声吟咏或沉思。
【突出】 古义：突然冲出。今义：超过一般地显露出来。
【整顿】 古义：整理、收拾。今义：使紊乱变为整齐，或使不健全的健全起来。
【遂】 古义：于是、就（副词）。今义：顺心、成功（如”遂愿”）。
【轻】 古义：看重（动词）。今义：重量小（形容词）。
五、词类活用知识
名词作动词：
“命酒”（遂命酒）：名词”酒”用作动词，摆酒、设酒宴。
“歌”（歌以赠之）：名词用作动词，写诗、作诗。
“梦”（梦啼妆泪红阑干）：名词用作状语/动词，在梦中、做梦时。
“闻”（闻舟中夜弹琵琶者）：”夜”名词作状语，在夜里。
形容词用作动词：
“轻”（商人重利轻别离）：形容词”轻”用作动词，轻视、看轻。与”重”（看重）对举。
“白”（唯见江心秋月白）：形容词用作动词，变白（或形容月色洁白明亮）。
形容词用作名词：
“善才”（穆、曹二善才）：”善”形容词用作名词，意为”能手、高手”。
使动用法：
“闻”（闻者——使……听闻）：此处”闻”为使动用法，”使……听到”。
意动用法：
“重”（商人重利）：形容词意动用法，以……为重，看重。
六、重点句子赏析
1. “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”
赏析：起笔七字交代了时间（秋夜）、地点（浔阳江头）、事件（送客），言简意赅。”枫叶””荻花”两个典型的秋景意象，渲染出萧瑟凄清的氛围；”瑟瑟”叠词摹写秋风吹动草木的声音，声色并茂，为全诗奠定了悲凉的基调。这一句与后文”别时茫茫江浸月”共同营造出送别的寂寥，也为”忽闻水上琵琶声”的惊喜蓄势。
2. “忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”
赏析：”忽”字一出，打破了前文”醉不成欢”的沉闷压抑。琵琶声像一块石头投入死水，激起了所有人的注意。”忘归””不发”主客对举，极写乐声的吸引力——连急着要走的客人都停下来了，这琵琶声得有多动人？既写出了琵琶女的技艺之高，也暗写了贬谪之人对音乐渴望已久的心态。
3. “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”
赏析：千古名句。”千呼万唤”极言请她出来之难，”始出来”写她的犹豫迟疑；”犹抱琵琶半遮面”更是一幅传神的速写——既写出了琵琶女的羞涩矜持，又暗含了她沦落江湖后的自惭形秽和不愿见人的复杂心理。这一句将一个饱经沧桑的女子形象定格在中国文学史上，令人过目不忘。
4. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
赏析：描写琵琶声的巅峰之笔。前两句以”急雨”和”私语”分别比喻粗弦和细弦的声音——一个厚重响亮，一个轻细急促，视觉与听觉通感互用。后两句将两种声音”错杂”交织，比喻成”大珠小珠落玉盘”，不仅写出了声音的清脆悦耳，更写出了音色的圆润和节奏的错落有致。”嘈嘈””切切”叠词的使用，使诗句本身就有音乐般的韵律感。
5. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”
赏析：在”凝绝不通声暂歇”之后，诗人点出”此时无声胜有声”这一哲理名言。声音虽止，但情感的张力反而在此刻达到顶点——正如国画中的”留白”，所有说不出口的愁苦和怨恨，都在这短暂的停顿中积蓄、发酵，比有声时更具震撼力。这两句既是写音乐的至高境界，也是写人生的至深体会：有些情感，说出来反而淡了。
6. “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”
赏析：紧接”无声”之后，音乐突然爆发。”银瓶乍破””铁骑突出”两个比喻，由静而动、由柔而刚，将乐曲推向高潮。比喻新奇有力，”乍””突”二字写出了爆发的突然性，给人以强烈的听觉冲击。这与前文的”凝绝”形成巨大反差，一张一弛，扣人心弦。
7. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”
赏析：全诗的诗眼，也是流传最广的名句。白居易在琵琶女的叙述中看到了自己的影子——一个是年老色衰的倡女，一个是被贬失意的官员，身份天差地别，但命运的悲剧性本质却一模一样：都从繁华走向了落寞，都从得意走向了失意。”天涯沦落”四字，将两人的命运紧紧捆绑在一起；”何必曾相识”则超越了个人际遇，升华为一种普遍的人间共情。这一句穿越千年，至今仍能引起每一个漂泊者的共鸣。
8. “座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”
赏析：全诗收束于一个特写镜头——满座皆泣，而”我”哭得最惨。诗人不说自己有多悲伤，只说”青衫湿”三个字，以衣湿写泪多，以物象写情浓。一个被贬的官员，当着那么多人的面哭到官服湿透，这背后有多少无处诉说的委屈和压抑？同时”青衫”也是点睛之笔——青色是低级官员的服色，暗示了诗人官职卑微、沦落江湖的处境，与”司马”的虚职形成呼应，余味无穷。
七、《琵琶行》理解性默写题
1.《琵琶行》开篇通过”，“两句，用枫叶和荻花渲染出秋夜送别的萧瑟氛围。
2.白居易在《琵琶行》中用”，“两句，写出了主客分别时醉不成欢、唯有冷月映江的凄凉场面。
3.《琵琶行》中”，“两句，通过描写主客的反应侧面烘托琵琶声的动人魅力。
4.白居易在《琵琶行》中写邀请琵琶女相见，经过”，“之后她才”犹抱琵琶半遮面”地出来。
5.《琵琶行》中描写琵琶女调弦试音、尚未成曲便已饱含情感的句子是：”，。”
6.白居易用”，“两句，写出琵琶女弹奏时低眉信手、将心中无限往事诉诸弦声的状态。
7.《琵琶行》中用”，“分别比喻大弦和小弦的声音，形象生动地写出轻重缓急的不同音色。
8.白居易在《琵琶行》中以”，“两句，将大小弦交错弹奏的声音比喻为珍珠落入玉盘，清脆悦耳。
9.《琵琶行》中描写琵琶声时而像花下莺语般婉转、时而像冰下泉流般幽咽的句子是：”，。”
10.白居易在《琵琶行》中以”，“两句，写出乐声停顿却更有深意的艺术境界。
11.《琵琶行》中描写乐曲高潮时如银瓶破裂、铁骑冲出的两句是：”，。”
12.白居易在《琵琶行》中用”，“两句，写出曲终时四弦齐发、如裂帛般的一声，以及余韵消失后的寂静。
13.《琵琶行》中琵琶女自述年少时学艺成名、名列教坊第一部的句子是：”，。”
14.白居易在《琵琶行》中用”，“两句，写琵琶女技艺之高曾令琵琶大师折服，容貌之美曾令同行嫉妒。
15.《琵琶行》中写五陵少年争相赏赐、一曲弹完红绡无数的句子是：”，。”
16.白居易在《琵琶行》中以”，“两句，写琵琶女在奢华生活中虚度了青春年华。
17.《琵琶行》中写琵琶女门前冷落、年纪大了只好嫁给商人的句子是：”，。”
18.白居易在《琵琶行》中用”，“两句，写商人重利轻别，留下琵琶女独守空船、对月伤怀。
19.《琵琶行》中”，“两句，写出了诗人听闻琵琶女自述身世后的强烈共鸣，成为全诗情感的顶峰。
20.白居易在《琵琶行》中用”，“两句，写自己被贬浔阳后整年听不到音乐、只能与山歌村笛为伴的苦闷。
21.《琵琶行》中”，“两句，用杜鹃和猿猴的悲鸣来衬托浔阳环境的荒凉和诗人内心的孤寂。
22.白居易在《琵琶行》的结尾用”？“两句设问作答，以青衫湿透的形象将悲情推至高潮。
【参考答案】
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
主人忘归客不发（或”忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”）。
千呼万唤始出来。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。（后接”东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”亦可）
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。（后接”去来江口守空船，绕船月明江水寒”）
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
八、一词多义
【言】
本课例句及含义：
凡六百一十六言（名词，字）
自言本是京城女（动词，说）
其他常见义项：言论、话；言语。
【命】
本课例句及含义：
命曰《琵琶行》（动词，命名）
遂命酒（动词，叫、吩咐）
其他常见义项：命令；命运；生命。
【为】
本课例句及含义：
委身为贾人妇（动词，做、成为）
因为长句（动词，写、作）
其他常见义项：替、给（介词）；为了（介词）；被（介词，表被动）；是（动词）。
【轻】
本课例句及含义：
商人重利轻别离（动词，轻视、看轻）
其他常见义项：重量小（形容词）；轻快（形容词）；轻易（副词）。
【重】
本课例句及含义：
商人重利轻别离（动词，看重、重视）
添酒回灯重开宴（副词，重新、再）
又闻此语重唧唧（副词，更加）
其他常见义项：重量（名词）；层（量词）。
【暂】
本课例句及含义：
如听仙乐耳暂明（副词，突然、一下子）
其他常见义项：暂时（副词）；短时间。
【却】
本课例句及含义：
却坐促弦弦转急（动词，退）
其他常见义项：推辞（动词）；回头（动词）；可是（转折连词）。
【转】
本课例句及含义：
转轴拨弦三两声（动词，转动）
转徙于江湖间（动词，辗转、迁移）
却坐促弦弦转急（副词，更加、越来越）
其他常见义项：转弯；转身；转变。
九、作者介绍
白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，又号醉吟先生，唐代伟大的现实主义诗人，祖籍太原（今山西太原），后迁居下邽（今陕西渭南）。与元稹并称”元白”，与刘禹锡并称”刘白”。
文学主张：
白居易是”新乐府运动”的倡导者，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作纲领，主张诗歌要反映现实、关注民生、讽喻时政。他把自己最重要的作品分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗、杂律诗。《琵琶行》属于”感伤诗”的代表作。
主要作品：
代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》等。存诗三千余首，是唐代存诗最多的诗人之一。
仕途与《琵琶行》创作背景：
元和十年（815年），宰相武元衡被平卢节度使李师道派人刺杀，白居易时任太子左赞善大夫（东宫属官），激于义愤，率先上书请求缉捕凶手。权贵们认为他越职言事（东宫官不应过问朝政），又有人诬陷他写诗不孝，于是被贬为江州（今江西九江）司马。
江州司马是个闲职，”司马”在唐代是州郡的佐官，实际上没有实权，常用来安置被贬的官员。白居易到江州后，心情抑郁，两年后写下《琵琶行》。诗中的琵琶女从”名属教坊第一部”到”老大嫁作商人妇”，与白居易从京城高官到贬谪闲职的人生落差形成共振，”同是天涯沦落人”的感慨由此而生。
地位与影响：
白居易的诗歌语言通俗，相传”老妪能解”（老太太都能听懂），因此流传极广，不仅在国内家喻户晓，对日本、朝鲜等东亚国家的文学也产生了深远影响。唐宣宗曾作诗悼念他：”缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”可见其诗在当时已深入人心。
十、文章主旨
《琵琶行》通过描写诗人偶遇琵琶女及其自述身世的故事，借琵琶女的沦落之悲，抒发自己被贬失意的满腔愁苦，表达了“同是天涯沦落人”的人生感慨，揭示了封建社会中文人志士与底层艺人在命运上的深层同构——纵使身份悬殊，在时代洪流面前，皆为无法主宰自己命运的浮萍。
全诗在艺术结构上可以分为三个层次：
第一层（开头至”唯见江心秋月白”）：听琵琶。
写秋夜送客时偶闻琵琶声，邀请琵琶女演奏。这一层以音乐描写为核心，白居易用一连串精妙绝伦的比喻（急雨、私语、珠落玉盘、莺语花底、泉流冰下、银瓶乍破、铁骑突出、裂帛），将抽象的音乐转化为可视可感的画面，把琵琶女的技艺之高和情感之深写得淋漓尽致。曲终”东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，以景写情，一切尽在不言中。
第二层（”沉吟放拨插弦中”至”梦啼妆泪红阑干”）：听身世。
琵琶女自述从”名属教坊第一部”的辉煌到”老大嫁作商人妇”的落寞，红极一时与门前冷落形成了巨大的今昔对比。这一层表面写她的个人遭遇，实则暗示了那个时代女性无法摆脱的命运——青春是唯一的资本，一旦色衰，便被整个社会抛弃。
第三层（”我闻琵琶已叹息”至结尾）：感同身受。
由琵琶女的身世触发诗人的自我映照。诗人将”我”与琵琶女的命运并置，引出了千古名句”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。随后诗人自述被贬浔阳的苦闷，两个”沦落人”的悲情在此交汇共振。琵琶女再弹一曲，”满座重闻皆掩泣”，而”座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”——诗人以最大的悲伤作为全诗的收束。
《琵琶行》最动人之处，在于它打破了身份阶层的壁垒。 一个朝廷官员和一个流浪歌女，本应是两个世界的人，但白居易在琵琶女的琴声中听出了”不得志”，在自己的贬谪生活中体会到了”漂沦憔悴”，于是跨越了身份的鸿沟，在”天涯沦落”这个人类的共同命运面前实现了灵魂的平等对话。这正是《琵琶行》千古流传的精神内核——它讲述的不只是一个人的悲，而是所有漂泊、失意、不得志者的悲。
十一、句式分析
判断句（无标志，意译判断）：
“本长安倡女”（本是长安的歌女——”本”表判断）。
“名属教坊第一部”（名字登记在教坊第一部——无判断词，意译判断）。
倒装句——宾语前置：
“歌以赠之”（正常语序为”以歌赠之”，”歌”作”以”的宾语前置）。
倒装句——状语后置：
“尝学琵琶于穆、曹二善才”（正常语序为”尝于穆、曹二善才学琵琶”）。
“转徙于江湖间”（正常语序为”于江湖间转徙”）。
“送客湓浦口”（正常语序为”于湓浦口送客”，省略介词”于”）。
被动句（意念被动）：
“左迁九江郡司马”（被贬为江州司马——”迁”含被动义，被调任、被贬）。
省略句：
“（予）送客湓浦口”（省略主语”予”）。
“（琵琶女）沉吟放拨插弦中”（省略主语”琵琶女”）。
“（琵琶女）整顿衣裳起敛容”（省略主语”琵琶女”）。
“（我）感斯人言”（省略主语”我”）。
固定句式：
“岂……乎”（岂无山歌与村笛——表反问，难道没有……吗）。
“何……也”（其间旦暮闻何物——表疑问，听到什么呢）。
“……者”（问其人，本长安倡女——”者”表提顿，引出叙述）。
修辞手法相关句式：
比喻句连用：”大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”——两个”如”字句构成对仗式比喻。
“如……，如……”（如怨如慕，如泣如诉——在《琵琶行》中虽未直接用此句式，但”如急雨””如私语”等大量比喻句构成了诗歌的音乐美感）。实际上《琵琶行》通篇以博喻（一连串比喻）写音乐，这在唐诗中是极为大胆的创造。
十二、读后感
我们都曾是那只”琵琶”
读完《琵琶行》，我一直在想一个问题：白居易为什么会为一个大他十几岁的歌女哭到”青衫湿”？他被贬官，好歹还是朝廷命官，有饭吃有房住；而那个琵琶女年老色衰，漂泊江湖，地位卑微，两个人的落差其实很大。但白居易偏偏在深夜里听出了共鸣，而这份共鸣，居然跨越了一千多年的时光，在今天仍然能打动我。
我想，打动人心的，是那种”从高处跌落”的体验。
琵琶女年轻时”名属教坊第一部”，长安城的富家子弟排着队给她送钱，”一曲红绡不知数”。那时她以为青春是取之不尽的，欢笑了今年还有明年，可是”秋月春风等闲度”，转眼间弟弟从军了，鸨母去世了，镜子里的人老了，门前冷落了，她只能匆匆嫁给一个商人，守着一艘空船，在冰冷的月光里回忆年少时的梦。这不是某个人的故事，这是时间对人的共同审判——你越盛大，落寞时就越刺骨。
而白居易呢？三十四岁就做到了左拾遗，是天子身边的谏官，风光无限。可一场”乌台诗案”的前身——”越职言事”的罪名，让他一夜之间从京城被撵到了偏远江州，当了一个有名无实的司马。”我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”繁华和荒凉之间，只隔着一道贬谪的诏书。
我突然意识到，白居易和琵琶女的共鸣，其实不是身份上的——官员和歌女本就不同——而是时间结构上的：他们都曾站在人生的高处，然后被某种不可抗拒的力量推了下来。这种”从有到无”的落差感，比痛苦本身更让人难以承受。当一个曾经站在聚光灯下的人，突然被扔进黑暗里，他最难过的往往不是黑暗，而是”我记得曾经有光”。
作为高中生，我的人生还没经历过真正的大起大落，但我分明在自己的生活里见过类似的影子——中考前冲刺时每天被老师捧在手心的优等生，进了高中第一次月考后默默坐在最后一排的人；高三一模考了年级前五十，二模却掉到两百名开外，回家路上不敢看父母眼睛的人。那种”我怎么突然就不行了”的感觉，和琵琶女”暮去朝来颜色故”的猝不及防，和”同是天涯沦落人”的被迫接受，本质上是一样的。
《琵琶行》最后，白居易没有给琵琶女安排一个逆袭的结局，也没有告诉自己一切都会好起来。他只是坐在那里，听她弹完最后一曲，然后哭到青衫湿透。他没有说”别哭，明天会更好”，因为有些事确实不会更好。他做的只是”听懂”——把另一个人的悲剧接过来，放在自己的生命里去感受。这种”被听懂”的力量，在那一刻，比任何安慰都强大。
我忽然理解了为什么这首诗叫”行”，”行”是歌行体，是边走边唱的诗歌。白居易和琵琶女都在人生的路上走着，一个在江上漂，一个在岸边走，命运让他们在那个秋夜相遇了一下，然后各自继续赶路。但他们相遇的那一晚，至少有人听懂了彼此的琴声和哭声。
我们每个人，在某个时刻，都会成为那只”琵琶”——在无人问津的角落里，弹着自己的心事，等待着有人能隔着夜色听到，然后说一句：”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”
而这首诗，就是白居易替所有”沦落人”发出的那一声鸣响，穿越千年，依然清脆。
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