标签：教案教学 第49页

一、 教材分析： 《春》这篇文章是人教版新课程标准实验教科书初中语文第一册第三单元的一篇优美的写景散文，这一单元的学习重点是通过品味文章优美的语言，陶冶人们爱美的心灵，锻炼人们发现美的眼力。这篇文章作者按照盼春、绘春、赞春着一整体思路来组织...

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第一单元生命的律动 一、一周知识概述： 本周学习第一单元：生命的律动。重点应：理解现代诗歌“生命的律动”的内涵；了解各篇课文所包含的人格魅力；结合课文，领悟现代诗歌的奇特的思维方式；体会诗的韵律和节奏，学习现代诗的朗诵。 二、单元学习整体说...

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一、说教材分析 1、教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级（上）第三单元第九课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并...

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朱自清 – 简介 朱自清原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。生于江苏省东海县，因祖父、父亲都定居扬州，故又自称扬州人。是中国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者，他的作品文字质朴，蕴意深刻，有许多大家耳熟能详的佳作传世，像《匆...

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《济南的冬天》教学设计二 【教学目标】 １、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ２、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 ３、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 ４、培养学生热爱祖国河山的...

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《济南的冬天》教学设计 设计意图： 是一篇写景抒情的散文，它不仅仅是一篇美文，而是一幅山青、水秀、天蓝、地暖的冬景图。老舍是一位语言大师，在用遣句、表情达意方面，功力极深。因此，采用朗读法和自主、合作、探究的学习方式，突出学生在学习中的主体...

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济南的冬天·评估测试 1．给加点的字注音。 着落（ ） 狭窄（ ） 宽敞（ ） 贮蓄（ ） 澄清（ ） 水藻（ ） 2．解释下列词语。 温晴：________________________________。 响晴：____________...

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[初一语文试题]济南的冬天练习 济南的冬天练习 【同步达纲练习】 一、给下列加线字选择正确的读音 1．济南（ ）A．jì B．jǐ 2．贮藏（ ）A．chǔ B．zhù 3．水藻（ ）A． B． 4．镶边（ ）A． B．ráng 5．澄清（...

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一、假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将分哪几个方面讲？着重讲哪几个精彩的片断 （设题意图：主要是引导学生从总体上把握课文内容，理清思路，抓住重点，找出自己认为精彩的片断，并训练学生的复述能力。 ） （解题思路：首...

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探究练习 一、积累运用 1．老舍，原名，字 ， 人，他是我国现代著名的 ，作品有小说 ，话剧 等。 2．选出下列注音全都正确的一项，将序号填入括号中( ) A．济(jǐ)南 伦敦(duēn) B．镶(xiāng)边敞(cǎng)开 C．水藻...

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