丁丁和牵牛花 课文原文
教学要求： 1、初读课文，了解丁丁的美好愿望。 2、认读15个生字。 3、继续培养学生自主、合作的学习能力。 教学重点：培养学生文中解疑、文中识词、词中识字的能力。 教学准备：牵牛花录象，图，字卡，课件 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 ...
课文原文 第136页
中小学各年级语文课本课文原文
新阅冬冬读课文 课文原文
教材分析 本课是“朋友”单元的第一篇课文，课文中写了发生在课堂上的一件事：冬冬因为胆小，读书害怕出错，受到几个同学的笑话，而丁丁却说出了冬冬的长处，并请老师再让冬冬读一遍，结果冬冬读得很好。课文表现了同学之间能够互相体谅、友好相处的和谐关系...
雨铃铛 课文原文
教学目的： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、能认字11个，写字7个。 3、能展开想象，用自己的话说说雨声像什么，春雨还在“招呼”谁。 教学过程： 一、 创设情境，导入课题。 1． 猜谜语：千条线，万条线，落到河里看不见。...
数星星的孩子 课文原文
教学目标： 1、有感情地朗读课文第一自然段，做到通顺，流利，正确。并感受夜晚的星空的美丽。 2、会认的字是：“撒、玉、仰”；要求会写的字是：“数、玉、珍、珠”。 教学重点：在阅读中识字。 教学难点：识记生字，并对多音字“数”的掌握及运用。 ...
长歌行 课文原文
教学目标： 1、理解古诗意思，体会诗人的思想感情，感受时间的宝贵。 2、认识9个生字，会写6个生字。 3、能正确、流利有感情地朗读全诗，背诵全诗。 教学重点： 1、认识9个生字，会写6个生字 2、朗读全诗，背诵全诗。 教学难点： 体会诗人的...
大家都快乐 课文原文
目标： 1、会写7个生字，会认15个生字。 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容。知道“独自一人是一种快乐，与他人相处时也是一种快乐。” 重难点及辅导措施：1、会写7个生字，会认15个生字。 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课...
我的名字 课文原文
课题：我的名字 课时：一 教学目标： 1、朗读、背诵课文，理解“成长”的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义。 2、补足课文省略的部分，复述课文的记述的几件事。 3、认字12个，积累新偏旁&...
秋天到 课文原文
教材分析： 《秋天到》是北师大版二年级语文上册第一单元的一篇课文，这是一首富有儿童情趣并且音律和谐的儿歌，通过学习，使学生了解秋天的景象，引导学生关注秋天的景色的变化，培养学生的观察能力，培养他们热爱自然、热爱生活的感情。 教学目标： 1....
妈妈，不要送伞来 课文原文
教材分析： 《妈妈，不要送伞来》一诗通过写一个孩子希望妈妈在下雨天不要送伞的祈盼，表达了孩子不愿意娇生惯养，希望自立的愿望，也表达了孩子对母亲的感情。 教学目标： 一．.知识与能力 1.会认、会写本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文...
流动的画 课文原文
教学目标： 1、正确朗读课文，练习使用语气词。 2、认识11个生字，学会6个生字。 3、理解“流动的画”的含义。 教学重点： 认识11个生字，学会6个生字。 教学难点： 初步练习使用语气词，理解“流动的画”的含义 教学过程： 一、情景激励（...