第二届中小学青年教师教学竞赛决赛课例(五)小学语文 《跳水》教学实录
一、梳理脉络,重温故事 师:上课,同学们好,请坐下。同学们,今天这节课,我们一起走进俄国作家列夫托尔斯泰的小说 ... 阅读更多
一、梳理脉络,重温故事 师:上课,同学们好,请坐下。同学们,今天这节课,我们一起走进俄国作家列夫托尔斯泰的小说 ... 阅读更多
师:学习一篇新的课文,(生齐读课题。)这是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇小说。 图片 师:这篇小说写的故事发 ... 阅读更多
课后习题答案: 1.默读课文,想想故事的起因、经过和结果,把下面的内容填写完整,再讲讲这个故事。 水手拿猴 ... 阅读更多
问题归纳: 1、文章开头两句话有什么作用? 答:这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境,为全文做了必要的铺垫: ... 阅读更多
句子解析: 1、这一天风平浪静,水手们都在甲板上。 一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑 ... 阅读更多
我会写: 艘 sōu 一艘 两艘 多艘 运艘 连艘 航 读作háng 归航、航船、航段、航空、航海、航行 ... 阅读更多
【教材分析】 这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一 ... 阅读更多