基于大单元学习任务的《两小儿辩日》解读与设计
一、文本教学解读本单元同时属于“思辨性阅读与表达”和“文学阅读与创意表达”学习任务群。结合单元内容和语文要素, ... 阅读更多
一、文本教学解读本单元同时属于“思辨性阅读与表达”和“文学阅读与创意表达”学习任务群。结合单元内容和语文要素, ... 阅读更多
《文学常识》填空题有答案 1.《学弈》选自(孟子·告子),孟子是(思想家)、(教育家)家,名(轲)字(子舆), ... 阅读更多
一、感受文言,了解特点师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)。知道什么叫古文吗?生:古代的文章生:古代的人写的 ... 阅读更多
1、《北京的春节》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。 ... 阅读更多
课文主题: 《学弈》记叙了两个跟弈秋学下棋的人,一个专心致志,一个三心二意,结果后一个不专心听的人不如前一个人 ... 阅读更多
理解课文: 《学弈》 弈秋,通国之/善弈者也。 弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 通国:全国。 之 ... 阅读更多
教材简说: 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下 ... 阅读更多
14、文言文二则 教学目的: 1.会写“援、射”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能根据 ... 阅读更多
一、作者简介 《学弈》选自《孟子•告子》。 孟子(约前371年—前289年),姬姓,孟氏,名轲,字号不详(子舆 ... 阅读更多
参考答案: 一、读拼音,写词语。 对弈 支援 俱全 弗若 辩论 作为 擅长 器皿 二、比一比,再组词。 弈(对 ... 阅读更多