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考试时拟人的作用怎么填
考试时拟人的作用怎么填 一、先看一些有关拟人作用的套路用语 ◎赋予以人的行为特点,生动形象地表达出作者之情 ◎拟人就是把事物人格化。即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有…
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怎样写拟人句
怎样写拟人句 拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人成功与否,就看所创作的句子是否把物当人来写,看有没有人一样思想、行为,有没有人的喜怒哀…
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“彩霞染红了天空”陈述句转反问句等四种句式转换
“彩霞染红了天空”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。 1.本句可以改陈述句为反问句: 陈述句:彩霞染红了天空。 反问句:难道不…
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呼告修辞手法简介
一、什么是呼告: 呼告就是写文章时,对著不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。 二、呼告的种类: 呼告分为呼人和呼物两种形式。 1.呼人 雷锋啊,…
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“江潮震得大地颤动起来”陈述句转反问句等四种句式转换
“江潮震得大地颤动起来”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。 1.本句可以改陈述句为反问句: 陈述句:江潮震得大地颤动起来。 反…
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“杰克逊大叔将食物递给了这个年轻人”陈述句转反问句等四种句式转换
“杰克逊大叔将食物递给了这个年轻人”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。 1.本句可以改陈述句为反问句: 陈述句:杰克逊大叔将食…
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“她打破了鸡蛋”陈述句转反问句等四种句式转换
“她打破了鸡蛋”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。 1.本句可以改陈述句为反问句: 陈述句:她打破了鸡蛋。 反问句:难道不是她…
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“喜鹊在树梢搭窝”陈述句转反问句等四种句式转换
“喜鹊在树梢搭窝”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。 1.本句可以改陈述句为反问句: 陈述句:喜鹊在树梢搭窝。 反问句:难道不…
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描写秋天的拟人句
描写秋天的拟人句 1.秋天是一位硕果累累的仙子,挥动着美丽的衣袖走来了。 2.田野里,高粱涨红了脸,稻子也笑得弯下腰,迎接秋天的到来。 3.果园里,苹果的脸红仆仆的,像在诉说着自己…
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“小小的琥珀埋在泥沙深处”陈述句转反问句等四种句式转换
“小小的琥珀埋在泥沙深处”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。 1.本句可以改陈述句为反问句: 陈述句:小小的琥珀埋在泥沙深处。…
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用“犹如”造句 例句20句
“犹如”是小学阶段常用的关联词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句: 例句1:石拱桥犹如一个驼背的老爷爷。 例句2:长长的…
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用“只有—才 (能)”造句 例句20句
“只有—才(能) ”是小学阶段常用的关联词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句: 例句1:只有努力学习,才能取…