标签：青山处处埋忠骨

教材解读 图片 《青山处处埋忠骨》是基于史实的文学创作，主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，经过艰难抉择后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席作为父亲的真情实感和身为国家领导人的伟大胸怀。课文由两部...

赞(0)新阅2023-03-30教学反思 阅读(1)

教学设计   — 教学目标 — 1.能自由、大声地朗读课文，根据语境正确书写“锻炼”等6个生词。      2.能借助《作业本》上的思维导图，梳理课文的主要...

赞(0)新阅2023-03-29教学设计 阅读(2)

一、设计理念    深入背景，了解人物及其内心。 二、教学目标 1.走进历史，了解抗美援朝。 2.走进人物，感受常人情怀（重、难点） 三、教学过程 导入 1.直接引入：孩子们，今天咱们要一起来学习这篇课文，来，...

赞(0)新阅2023-03-26教学设计 阅读(1)

第一课时 图片一、复习导入 图片1、朗读背诵：《古诗三首》 2、抓住细节的字词，体会到诗人的心情。 3、单元目标：通过课文中动作、语言、神态描写，体会人物的内心。 图片二、初读课文 图片1、默读课文：第十课。 2、生字词语： 拟定、参谋、眷...

赞(0)新阅2023-03-20课文解析 阅读(3)

教学目标：识字与写字：能借助工具书或生活积累等方式，通过自主学习会认“彭、拟、谋”等9个生字，会写“彭、拟、谋、瑞”等14个生字，正确读写“拟定、参谋”等13个词语。阅读与鉴赏：能有感情地朗读课文，从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语...

赞(0)新阅2023-03-20教学设计 阅读(2)

师：请大家齐读课题——（生齐读） 读这句话——（生齐读）。 图片师：老师先给大家介绍一位老人，这位老人叫李淑一，湖南长沙长沙第十中学的一名语文老师，他是毛泽东的夫人杨开慧生前最亲密的朋友。 图片1930年，杨开慧被反动派杀害年仅29岁，19...

赞(0)新阅2023-03-13教学实录 阅读(1)

10 青山处处埋忠骨 【核心素养目标】 文化自信：感受不同人物的特点，感受不同的描写方法，认同中华文化，提升文化自信。 语言运用：学习运用不同的描写方法写人物。 思维能力：了解动作、语言、神态等描写方法，借助生动鲜活的具体事例写作。 审美创...

赞(0)新阅2023-02-13教学设计 阅读(1)去评论

  1  古诗三首 本课的三首诗都描写了天真烂漫、自由可爱的儿童和乡村的生活，学生阅读时也会觉得有趣，甚至心生向往。我在授课时注意教给学生学习古诗的方法，抓住诗中精妙的字眼进行想象分析，描述诗中描写的画面，感受诗中的童趣，从而体悟...

赞(0)新阅2020-05-27教学反思 阅读(2)

11.青山处处埋忠骨 教学目标 1.认识“彭、拟”等8个生字,会写“泽、彭”等11个字,会写“拟定、锻炼”等10个词语。 2.找出文章对毛主席动作、语言、神态的描写,体会他的内心世界,感受他博大的胸怀。 3.结合课文内容,理解“青山处处埋忠...

赞(0)新阅2020-05-27教学反思 阅读(1)

今天上午，我上了《青山处处埋忠骨》一课。这篇课文是五年级上册第八单元的一篇略读课文。课文讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛主席惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。 ...

赞(0)新阅2020-05-27教学反思 阅读(0)