《雷雨》(节选)教学设计
教学目标 1.了解剧本特点,熟悉剧情与人物关系。 2. 分析戏剧冲突,品味语言对话,揣摩人物的内心世 ... 阅读更多
教学目标 1.了解剧本特点,熟悉剧情与人物关系。 2. 分析戏剧冲突,品味语言对话,揣摩人物的内心世 ... 阅读更多
教学实录(简录) 师:你见到的雨都是一样的吗?你见到过哪些雨? 生:大雨、小雨、毛毛雨、暴风雨...... 师 ... 阅读更多
一、生字笔画笔顺 二、会写字及组词 雷léi(雷雨)(雷声)(电闪雷鸣) 乌wū(乌云)(乌黑)(乌龟) 黑h ... 阅读更多
一、导入。 师:同学们,刚才我们已经了解了一些有关雷电的知识,其实,只要我们注意了安安全,雷电并不像我们想象中 ... 阅读更多
理解词语 黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。 垂:东西一头挂下来。 渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。 清新:清爽 ... 阅读更多
参考答案如下: 一、看拼音写词语。 (雷雨 ) ( 乌云) ( 黑色 ) ( 压力) (垂下 ) (门 ... 阅读更多
渐渐—慢慢 清新—清爽 忽然—突然 黑沉沉—黑压压 反义词 渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊 教材分析 ... 阅读更多