七年级上册语文《记承天寺夜游》详细教案教学设计
【教材分析】 1.教材单元编排逻辑 本诗位于第三单元。单元主题是“山川之美,古来共谈”,选文均为描绘自然山水的诗文(《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》、唐诗五首《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行...
【教材分析】 1.教材单元编排逻辑 本诗位于第三单元。单元主题是“山川之美,古来共谈”,选文均为描绘自然山水的诗文(《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》、唐诗五首《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行...
好吧,怀民承天寺已经点亮了两盏钟声这个夜晚连同后面的梦不会再有寂寞 我们都是依靠信仰行走的人夜很愿意饶有兴味地与我们谈论月色就像羊群在草原上谈论青草的味道 所以,我们不是闲人我们的谈话已被承天寺购去最后植成满庭的竹柏 不要担心它们会不会瘦弱...
1. 天上人间两知己,古今中外一闲人 图片 喜欢王崧舟的课例《记承天寺夜游》,记得去年在名思教研听过之后,就一直想着要写写自己听课的感受,竟一直没有写成。今天来实现这个愿望。 在现场听到这一课的感觉实在是好。也在网上看过录像,今天又再一次看...
【甲】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙...