五下《自相矛盾》公开课教学实录逐字稿
《自相矛盾》逐字稿执教陈卫娟 师:孩子们,初次见面,咱们打个招呼吧。孩子们好,善于观察的孩子已经知道老师,姓? ... 阅读更多
《自相矛盾》逐字稿执教陈卫娟 师:孩子们,初次见面,咱们打个招呼吧。孩子们好,善于观察的孩子已经知道老师,姓? ... 阅读更多
一、复习铺垫,分享学习方法 师:同学们,有些成语出自寓言故事,比如“掩耳盗铃”“画蛇添足”。你最喜欢哪个寓言故 ... 阅读更多
一、以生为本,“目中有人” 这堂课中,薛老师鼓励一个不自信的学生反复回答问题,在读正确后表扬了这个孩子。学习完 ... 阅读更多
师:同学们,其实,刚才我们交流的过程就是一次思维的过程。这节课让我们一起走进第六单元——品自相矛盾,观田忌赛马 ... 阅读更多
一、阅读《自相矛盾》,完成练习。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰 ... 阅读更多
板块一:链接旧知,简述故事的大意 学习活动一:借助图片,认识几种兵器。 师:同学们,今天我们先来玩一个游戏:看 ... 阅读更多
教学目标: 1.认识“吾、弗”2个生字,读准多音字“夫”,会写“矛、盾”等4个字。 2.正确、流利的朗读课文, ... 阅读更多
楚人有鬻盾与矛者,誉之盾曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉之矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛 ... 阅读更多
15、自相矛盾 教学目的: 1.认识“吾、弗”2个生字,读准多音字“夫”,会写“矛、盾”等4个字。 2.正确、 ... 阅读更多
课文主题: 本文写了一个卖盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透,又自夺他的矛什么东西都能穿透。当别人问用他的矛 ... 阅读更多