标签：绿

一、看到“绿”你仿佛看到了什么？ 生：森林 生：草原 师：加上感受之后，就有了很强的画面感。看看艾青笔下的《绿》是什么样子的？自己读课文，读通顺，试着找找节奏。 二、考一考 对多音字词，通过组不同词语的方式就知道了读音。 倒翻 ——多音字“...

赞(0)新阅2023-03-26教学实录 阅读(5)

艾青的诗歌《绿》用富有魅力的文学形式描述了春天的绿。树木是绿的，小草是绿的，风是绿的，水是绿的，整个世界都充满了绿意。艾青笔下的绿，摇曳多姿，玄妙美幻，那绿是自然的颜色，是生命的律动，是希望的象征,这样的绿散发着永恒的魅力。 在本课的教学中...

赞(0)新阅2020-05-16教学反思 阅读(0)

10《绿》教学设计 一、文本解读 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是快乐。 本...

赞(0)新阅2020-05-16教学设计 阅读(0)

同步练习： 一、辨字组词。   蹈（    ）  练（    ）   叉（    ）  按（    ）     稻（    ）  炼（    ）   又（    ）  案（    ）   二、写出下列词语的近义词。 交叉（   ） 节拍（ ...

赞(0)新阅2020-05-16试题练习 阅读(9)

课后习题参考答案： 2.这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。 诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等,一阵风吹来,它们随风飘动,仿佛舞者在跳舞,跳出有节奏的舞蹈。更多资料请关注公众号：小学语...

赞(0)新阅2020-05-16试题练习 阅读(0)

段落大意： 第一部分（1~3）：写世界充满了丰富多彩的绿。 第二部分（4~5）：写绿色聚集重叠的静姿和动态。 课文主题： 这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱...

赞(0)新阅2020-05-16课文解析 阅读(0)

好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇；   刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。   所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在...

赞(0)新阅2020-05-16课文原文 阅读(10)

一、辨字组词。 蹈（      ）   练（      ）    叉（      ）   按（      ） 稻（      ）   炼（      ）    又（      ）   案（      ） 二、写出下列词语的近义词。 交叉（ ...

赞(0)新阅2020-02-29试题练习 阅读(3)