标签：画杨桃

《画杨桃》这是一篇非常经典的课文，在我小学的时候就学过，再回想起来，只是依稀的记得文中老师的教诲：从不同的角度，看到的事物很可能是不同的。再细读岑桑的这篇文章，愈加的佩服这位老师的智慧。 这篇文章放在二下的第五单元，整个单元的人文主题是“办...

赞(0)新阅2024-05-02教研论文 阅读(0)去评论

课堂简录 生自读课文。展示朗读。 师：作者为什么要写下这篇文章呢？ 生：老师的教诲让我终身难忘。 师：老师的教诲是什么呢？ 生：看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度...

赞(0)新阅2024-04-26教学实录 阅读(0)去评论

【教材分析】 《画杨桃》是部编版二年级下册的一篇精读课文。课文主要讲了“我”根据自己看到的，把杨桃画成像是五个角的东西，同学们觉得好笑而老师却坐到“我”的位置上审视杨桃，而后引导学生从不同的角度去看杨桃得出不同的结论。同学们在老师的启发下懂...

赞(0)新阅2024-04-07教学设计 阅读(0)去评论

　第一课时　　师：以前我给你们上过什么课呀？　　生：《曼谷的小象》　　师：今天咱们还去曼谷吗？　　生：不去了。　　师：不去了，咱们就在教室里上什么课？　　生：《画洋桃》　　师：（教师板书“囗”）我不按笔顺写，我写了一个什么？　　生：口（kǒ...

赞(0)新阅2023-03-31教学实录 阅读(1)

《画杨桃》这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解“是什么样，画什么样”的道理，也就是要实事求是这个。如何让学生通过学习感受这一道理，在教学中我注意以下方面： 一、角色朗读，理解内容 这篇课文里的对话很多，在这节课上，我是通过让学生自己找出在看...

赞(0)新阅2020-04-27教学反思 阅读(1)

优质课教学设计 《画杨桃》教学设计 一、教材分析 《画杨桃》是部编义务教育教科书二年级下册第五单元第二篇课文，主要讲的是在图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，遭到同学们的嘲笑。后来在老师的启发下，同学们真切地...

赞(0)新阅2020-04-27教学设计 阅读(3)

[qq-video vids=w3017z748c8] 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地...

赞(0)新阅2020-04-21课文原文 阅读(1)

一、生字笔画笔顺 二、会写字及组词 图tú（图画）（图书）（图形）     课kè（上课）（下课）（课文）   摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手）       座zuò（座...

赞(0)新阅2020-02-26试题练习 阅读(0)