欢迎光临
我们一直在努力

教研论文 第30页

小学语文教学研究,教学方法与论文分享

《巨人的花园》教材分析作者介绍

教材分析: 《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童,花园充满凄凉,没有了生机。当弄清原因后,巨人欢迎孩子,花园又充满快乐。从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起...

赞(0)新阅新阅阅读(1)

《宝葫芦的秘密》作品介绍教材分析作者

教材分析: 《宝葫芦的秘密(节选)》是一篇童话故事,选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前,如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事,得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”,...

赞(0)新阅新阅阅读(0)

四年级语文下册《21古诗三首》教材分析

教材分析: 《芙蓉楼送辛渐》:是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗,是作者被贬为江宁县丞时所写。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。 首两句写景,用苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的凄寒孤寂之情,也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性...

赞(0)新阅新阅阅读(0)

《我们家的男子汉》教学叙事

这周六补课,按周二的课表上课,我用两节课的时间上了一篇略读课文《我们家的男子汉》(统编四下第19课)。 第一节课的上法很简单,基本就是按照《统编小学语文教科书教学设计与指导》里的教学建议来完成的。这本书的编写团队是一群来自江苏的语文老师,每...

赞(0)新阅新阅阅读(0)

《小英雄雨来(节选)》课文知识拓展

课外拓展: 中国抗日战争 (1937—1945)中国抗击日本帝国主义侵略的民族革命战争。1937年7月7日,日本策划了震惊中外的卢沟桥事变,并以此为起点,发动了全面的侵华战争。中国各族人民从此同仇敌忾,共赴国难,与日本侵略者进行了一场气壮山...

赞(0)新阅新阅阅读(1)

《小英雄雨来(节选)》教材分析作者简介

教材分析: 《小英雄雨来(节选)》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。这篇课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔,机智地和日本鬼子斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。 作者介绍: 管桦(19...

赞(0)新阅新阅阅读(1)

《记金华的双龙洞》教材分析与作者介绍

教材分析: 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。游览路线是:沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索,一是作...

赞(0)新阅新阅阅读(0)

《海上日出》教材分析作者介绍

【教材分析】 《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章...

赞(0)新阅新阅阅读(0)

《白鹅》教材分析作者介绍

  教材分析: 《白鹅》是一篇极富情趣的文章,在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个...

赞(0)新阅新阅阅读(1)

《在天晴了的时候》教材分析

1.专有名词 凤蝶:一般为大型昆虫。以后翅有尾状突为特点而命名,但有许多种类无尾状突。常以黑、黄、白色为基调,饰有红、蓝、绿、黄等色彩的斑纹,一些种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽。凤蝶形态优美,许多种类的后翅有修长的尾突。有些种...

赞(0)新阅新阅阅读(0)