《羚羊木雕》续写评之一 返回课文
我们的同学在看完续写后所写的评价，很值得参考。挂出来，希望反响是正面的，请同学们用正面的态度对待――择其善者而从之吧。切切！ 王植能的文章总体的意思是没问题的，尤其是在开头，能联合“小刀”展开来谈，这点不错。但在后面部分写了爸爸听我理论后刮...
教学设计 第9页
语文教学设计
新阅《羚羊木雕》续写选（二） 返回课文
《羚羊木雕》续写选（二） 《羚羊木雕》续文 梁君仪 一段时间后，那件事情渐渐在我们脑海中淡忘了，我们一家人过回了平静的生活。但是，不幸的事情又发生了…… 前一天，老师布置我们把自己珍爱的收藏品带到学校来，因为我们班要举办一次展示会。回到家，...
《诗两首》整体把握 返回课文
《诗两首》整体把握 金色花 这一首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。为什么孩子那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱？因为他沐浴着母爱。爱是交流的。小孩子领受着母爱，也想着怎么回报母爱？他想到变成一朵...
冰心简历
冰心（1900．10．5—1999．2．28），福建长乐人，原名谢婉莹。其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官，在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史，更激发了她的爱国之情。1911...
冰心系列散文之 寄小读者(通讯二十) 返回课文
小朋友： 水畔驰车，看斜阳在水上泼散出的闪烁的金光，晚风吹来，春衫嫌薄。这种生涯，是何等的宜于病后呵！ 在这里，出游稍远便可看见水。曲折行来，道滑如拭。重重的树荫之外，不时倏忽的掩映着水光。我最爱的是玷池（Spotpind），称她为池真委屈...
泰戈尔太原访问记略
泰戈尔太原访问记略 方钢 1924年5月，对中国人民有着深厚感情的印度伟大诗人、东方第一个诺贝尔文学奖金获得者泰戈尔rabindranathtagore 由北京来到山西省城太原进行友好访问。在北京期间，他曾由诗人徐志摩和林徽音陪同游览了北京...
《我的老师》教学设计7 返回课文
《我的老师》教学设计 教学目标 1．掌握本课生字新词：连翘、拐杖、女娲、沾起、胳膊、蜈蚣、淳朴、 2．正确、流利、有感情地朗读课文。从文章内容的感悟分析中，了解刘老师的人物特点和内心世界，学会与文本对话。 3．抓住重点句子，体会作者的感受，...
《世说新语》两则学案2
《世说新语》两则 课题：《世说新语〉两则课型：讲读课时：一课时 主备人：庞素娜审核人：宋新蕊 学习要点 1.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书...
《陈太丘与友期》教案
《陈太丘与友期》教案 学生分析：这篇文言文浅显易懂，学生阅读起来不会感到很大困难。初一的学生毕竟才接触文言文，培养他们学习文言文的积极性、思考质疑的习惯非常重要。 学习方式：自主、合作、探究的学习方式。 学习任务分析：学生在第一、第二两个单...
《〈世说新语〉两则》基础知识训练
《〈世说新语〉两则》基础知识训练 １、解释句中加点的字词： Ａ、陈太丘与友期行，期日中。 期：___________________行：___________________ Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过：____________...