部编版九年级下第三单元群文阅读教学设计
第一课时 设计意图 《江城子密州出猎》选自人教版九年级下第三单元。是苏轼的代表作之一。苏轼，才华横溢，平生就有报国立功的信念。通过以往的学习，学生对苏轼已有很多了解，尤其是对其不平凡的一生感佩很深。苏轼创作这首词的时候，他年已四十，时值西北...
教学设计 第7页
语文教学设计
新阅《乐民之乐，忧民之忧》教学设计4
教学目标： 1.自主学习，疏通文句；在理解文句的基础上诵读，理解文章的主要思想。理解并掌握重点文言实词、虚词及句子的含义，加强文言文知识积累。 2.分小组合作学习，探究孟子的游说之术。 3.引导学生理解孟子“与民同乐”的民本思想...
《心有一团火，温暖众人心》导学案 返回课文
1．掌握人物通讯的写作方法。 2．体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神，树立正确的人生观和价值观。 二、核心素养 语言建构与运用：阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。 思维发展与提升：挖掘人物亮点，了解人物通讯的基本写...
《论语》十二章教学设计
学习目标 1.积累文言词汇。 2.了解孔子和儒家思想，理解并运用《论语》中的名言警句。 3.感受孔子光辉的人格魅力、开阔的胸怀，提高处世的能力。 4.联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 教学过程 第一课时...
《小石潭记》复习题解 返回课文
《小石潭记》 一、 基础知识（一） 文学常识选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴...
《至小丘西小石潭记》译文（含原文、注释、赏析） 返回课文
［唐］柳宗元 【题解】本篇是“永州八记”中的第四篇游记。 文章着力摹写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，从中透露出作者贬居生活中孤凄悲凉的心情，是一篇情景交融的佳作。 对潭中游鱼的刻划虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水空明澄澈的程度和游鱼...
柳宗元论种树 返回课文
柳宗元（773－819）是唐代文学家、哲学家．他不仅写有《天对》等哲学著作，还为后人留下不少笔锋犀利、富有哲理的寓言。 《种树郭橐（tuó）驰转》就是其中较为有名的一篇。大意是说，在长安西丰乐乡有一个外号叫橐駞的人，他种的树成活率高，长得枝...
登柳州城楼寄漳汀封连四州（柳宗元）
[题解]二这首诗写于元和十年(815)夏天柳宗元到达柳州任刺史之后不久。诗中用”惊风乱飐”、”密雨斜侵”暗喻保守势力对革新派的打击迫害:从眼前的”薜荔”、”...
张养浩
《元史·列传第六十二》 原文： 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗...
水调歌头教案(人教版八年级必修) 返回课文
水调歌头 教学目标 1. 学习本课生字词，积累名句，培养审美情趣。 2. 体会作品所表达的思想感情，感受作品的文学意境。 3. 体会学习作者旷达、乐观的处世态度。 教学重、难点 1. 体会思想感情、学习作者旷达、乐观的处世态度。 2. 感悟...