《王几何》教案6
《王几何》教案 教学目的： 1．积累与本课有关的知识 2．理解王几何，学习的写法 教学时间：1课时 教学内容与步骤 情景激趣： 同学们，我们先前所学蔡芸芝先生温柔美丽，深受学生爱戴，莎莉文老师用自己的爱心、耐心与智慧为盲聋哑的孩子开启知识的...
教学设计 第50页
语文教学设计
新阅《王几何》教案7
王几何教案 教学目标 概括文章主要内容，感受人物形象。 学习从不同角度刻画人物形象的方法。 教学重点、难点 重点： 继续指导学生默读，培养学生圈点勾画的阅读习惯。概括文章主要内容，感受人物形象。 难点： 学习从不同角度刻画人物形象的方法。理...
《王几何》教案8
《王几何》 【学习目标】 1.朗读课文，概括文章基本内容。 2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。 3.深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。 【学习重点】 1、2、3 【学习方法】 朗读法、圈点勾画法、精读法 【...
《王几何》教案2
《王几何》教案 【教学目标】 1、朗读、品味文章语言，体会情节环环相扣、文笔流畅的特点。 2、学习通过外貌、动作、语言、神态描写刻画人物的方法。 3、理解作者对老师深深的敬仰和感激之情。 【教学重难点】 学习通过生动的人物描写刻画人物的方法...
《春》的教学设计(人教版七年级必修) 返回课文
一：学生分 析 七年级的学生已经接触过抒情散文，但具体的学习全篇都是写景的抒情散文还是第一次。因此，要引导学生了解写景的特点，懂得写景要抓住景物的特征，还要欣赏作品准确生动的语言。通过学习本课，做到在理解课文的基础上，通过停顿的长短，读音的...
《王几何》练习题测试
王几何练习题测试 山东省平邑县平邑街道二中 程学军 王几何 马及时 从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，大家睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇和渴望。 几何老师会是怎...
《王几何》备课资料
王几何备课 这篇文章是给一位几何老师画像的，作者善于抓住人物的主要特征，处处着力以形传神。“他反手在黑板上画了个极圆的大圆圈。在几十双睁圆的眼睛和一遍惊叹声中，他接着描绘的圆圈和三角形的世界，使我想起儿时砌过的积木、美丽的迷宫和古埃及灿烂的...
《王几何》听课有感
《王几何》是新教材中的一篇有意思的文章，但怎么上呢？教育局来听视导课时，有幸王老师执教的《王几何》，受到了很多启发。 王几何这个人物形象很鲜明，学生自学中能够把握这个人物性格特点，所以确定这篇课文的教学目标往往会落到“学习从不同角度刻画人物...
马及时 返回课文
马及时 – 简介 姓名：马及时 笔名：小非 性别： 男 出生年月： 1946 民族：汉族 四川都江堰人。民盟成员。 马及时 – 个人履历 1965年毕业于四川都江堰市聚源中学。 1971年参加工作，历任都江堰市建筑公...
《春》的教学设计 返回课文
《春》的教学设计 授课内容 春 课型 讲读课 课时 3课时 教材分析 本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级（上）第三单元第9课。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，朱自清以清新优...