教学反思 第92页

今天这节课，汲老师讲的内容十分丰厚。 从文本解读到课堂教学，从人生体验到学术思考，从专业理论到人生哲学，课堂容量很大。可以感受到老师总是想在有限时间内，给我们讲更多的内容。因此，您的课对我个人而言，不是仅仅做一些文字的记录，也带给我思想上的...

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青春语文倡导语文教学通过“灵性阅读、生命写作、激情生活”为师生的幸福人生奠基。一直以来，首倡者王君老师以自己足履实地的行动对这个理念做了鞭辟入里的诠释，堪比现代版“宋濂”，引得芸芸“马生”无不默叹，效仿，以为妙绝。   图片 稻香...

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今天教授《送东阳马生序》第一课时的内容，教学目标是读准字音和节奏。 首先教学生读准题目的停顿，了解题目意思；接着介绍文体，作者以及写作背景；最后是本节课的重点，正确朗读全文。 我是这样落实朗读的。首先让学生抄第一自然段的重点字音；然后叫一个...

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第一课时我已经带领学生翻译全文，了解故事内容。今天教授《唐雎不辱使命》第二课时的内容，主要是梳理情节和分析形象。 预备铃响起后，我让学生看课件读书。读完一句原文接着读一句译文，读原文时要顺便记忆课件上标黄的关键字词的解释。 在正式讲新知识前...

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授课过程 图片 1 今天我教授《唐雎不辱使命》第一课时的内容，主要是朗读和翻译。首先播放朗读视频，学生边听边标拼音；然后叫四个不同层次的学生每人读一段，检验学生的读音；最后课件上呈现需要标记的拼音，学生抄完拼音齐读课文。   2 ...

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今天下午，我们去省实三小听了一节小学语文学科“4+x”素养课堂探索实践课，课题《江南》，其实，我一直是觉得古诗的公开课是很难上的。 之前，上所有的公开课，也是被师傅建议避开古诗，我想这可能是由于古诗的篇幅和背后的寓意探索，实在是广阔，孩子不...

赞(0)新阅2023-11-10阅读(1)

1 文章不是无情物。这样一篇为人称道的美文，字里行间洋溢着作者感念父亲及对自己过去不理解父爱而今懊悔不已的真挚浓厚的感情。这样的写作过程，是“情郁于中，自然要发之于外”，有感而发的文章，才可能具有震撼读者心灵的力量。指导学生作文的时候，应该...

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周一满怀期待上了这节情境化新课，效果如我所愿。此刻希望我能在写教学反思的同时获得新的灵感，为下一次教学储备创意。 教学环节： 设置情境 （假如你就是杜小康，因家道中落被迫辍学去放鸭，一起期待你的孤独之旅吧） 孤独之旅第一站：感受孤独 （梳理...

赞(0)新阅2023-11-05阅读(0)

今天听了一节《妈妈睡了》的一节课，来写写自己听后的感受吧！ 课后习题的设计 这篇课文的课后习题就是让学生了解“睡梦中的妈妈”是什么样子的，再就是针对描写妈妈样子的短语展开说话，最后一题就是有课文拓展延伸到了生活，那就是通过学习可以说说你见过...

赞(0)新阅2023-10-25阅读(1)

备课——确定内容 为确保教学内容不出错，我首先看单元导语，明确本单元的教学目标；然后通读课文，记住小说内容；最后翻看教参，了解常规操作。 对内容和教法有了初步认识后，接下来就要找准切入点，确定教学环节。 选点是否有新意，关键在于文本解读是否...

赞(0)新阅2023-10-23阅读(1)