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必修上册《劝学》理解性默写

1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“               ”这句话可以印证。

2.韩愈《师说》中说:“(是故)弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“       ,              ,               ”的观点相同。

3.《劝学》一文中,开篇就使用青、冰两个比喻,深刻有力地支持中心论点的句子是:“  ,      ,      ;  ,       ,          。”

4.【2020全国II卷】《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“                 ”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“                   ”。

5.荀子《劝学》中的“                   ,                ”二句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

6.【2022年福建省厦门集美中学高一上学期期中】在《荀子•劝学》中,文章开篇连用比喻强调了学习的重要作用,并顺势推出“                        ,                   ”,强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

7.【2022年重庆高三下学期质检】《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“                 ”;踮起脚极目远望,也“                  ”。

8.荀子《劝学》中“               ,                     ”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

9.荀子在《劝学》中论述学习作用时用了五个比喻,先用“          ,          ;

                ,           ”来说明学习的作用,接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫强调学习能够弥补不足。

10.【2022年广州市象贤中学高三上学期月考】《荀子·劝学》中,与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“                    ,

                      ”。

11.荀子在《劝学》中,运用日常生活中凭借高处的条件招呼,远处的人也能清楚地看见来论证道理的句子是:“         ,             ,           ”。

12.荀子在《劝学》中,用顺风呼喊,远处的人能清楚地听到来论证的句子是:“              ,            ,                ”。

13.荀子在《劝学》中用行千里路作比喻,表达成事需善于借助外力的语句是“          ,

          ,            ”。

14.用借助船只能够横渡江河的比喻,阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是:“                ,              ,                。”

15.“            ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“            ” 。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 

16.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用“                   ,               ”来形象论述积累的重要性。

17.荀子认为人性本“恶”,且认为后天学习可以改造人,因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识,而是劝人为“善”,文中“                ,            ,

                   ”可见。

18.【2022年江苏南京高一上学期12月百校联考】儒道两家都用“行路”来形象地论述了积累的重要性。老子说:“千里之行,始于足下。”这与荀子《劝学》中“                    ,

                   ”表达的意思是相同的。

19.《劝学》中以马为喻,先写“               ”,跳不过十步,但“                ”却可以因为不停前进,走得很远,正反对比,很有说服力。

20.荀子在《劝学》中说“               ,               ”,这两句以好马为喻,从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。

21.钱大昕著有《十驾斋养新录》,其书题目出自《荀子·劝学》“           ,           ”两句。

22.【2022年新高考I卷】《荀子·劝学》中“               ,                ”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。

23.荀子的《劝学》中,“                   ,            ”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。

24.古人云:谋事在人,成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“                   ,                 ”说的正是这个道理。

25.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,“              ,                ”,是用心专一的缘故。

26.“                  ,                ”,却能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然 “               ”形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。

27.《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“                   ,                  ,                 。”

28.【2021-2022学年广东实验中学高一上期末】《劝学》中“                 ”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。“                       ”一句指出了螃蟹心意浮躁的表现。

《劝学》答案:

1.学不可以已

2.青,取之于蓝,而青于蓝

3.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水

4.輮以为轮,輮使之然也

5.故木受绳则直,金就砺则利

6.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣

7.不如须臾之所学也 不如登高之博见也

8.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

9.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也

10.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也

11.登高而招,臂非加长也,而见者远

12.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

13.假舆马者,非利足也,而致千里

14.假舟楫者,非能水也,而绝江河

15.君子生非异也,善假于物也

16.积土成山,风雨兴焉

17.积善成德,而神明自得,圣心备焉

18.故不积跬步,无以至千里

19.骐骥一跃  驽马十驾

20.骐骥一跃,不能十步

21.驽马十驾,功在不舍

22.驽马十驾,功在不舍

23.锲而舍之,朽木不折

24.锲而不舍,金石可镂

25.上食埃土,下饮黄泉

26.蚓无爪牙之利 筋骨之强  非蛇鳝之穴无可寄托者

27.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

28.用心一也  非蛇鳝之穴无可寄托者

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