三下18《童年的水墨画》教学设计
【教学目标】1.认读生字词，学写“墨”“染”。2.有感情地朗读诗歌，想象画面。3.能运用“联系上下文，联系生活 ... 阅读更多
童年的水墨画
诗情画意——《童年的水墨画》教学反思 冯艳霞
正所谓“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，我觉得诗歌教学运用词理论也非常有效。诗歌作为语言凝练，情感蕴含丰富的 ... 阅读更多
《童年的水墨画》教学设计
18 童年的水墨画 教案设计 设计说明 《童年的水墨画》由儿童诗人张继楼的《溪边》《江上》《林中》三首小诗组成 ... 阅读更多
《童年的水墨画》仿写 课后习题答案
仿写 我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。 树下 感觉不到炙热 ... 阅读更多
《童年的水墨画》重点句子解析问题解答
句子解析 1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 “梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子 ... 阅读更多
《童年的水墨画》课文朗读与课文原文
[qq-video vids=v30685twis0] 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静 ... 阅读更多