《短诗三首》教学反思
诗歌是种子,应当在学生心底发芽、开花。在小学阶段,现代诗的教学,我认为应该做到以下几点。 第一,要注重朗读,在 ... 阅读更多
诗歌是种子,应当在学生心底发芽、开花。在小学阶段,现代诗的教学,我认为应该做到以下几点。 第一,要注重朗读,在 ... 阅读更多
一、文本解读 《短诗三首》是现代诗三首,作者冰心在三首短诗中描写了对往事的回忆,大海的赞颂,母亲怀抱的依恋,感 ... 阅读更多
《短诗三首》 一、读拼音写汉字 xī shànɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào 二、把下列词 ... 阅读更多
课文主题: 《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。 《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式, ... 阅读更多
[qq-video vids=c09320q3ykd] 繁星(七一) 这些事—— 是永不漫灭的回忆; 月明的园 ... 阅读更多
知识点 课文知识点 一、词语解释 1、漫灭:磨灭,模糊不清。例句:这封家书年代久远,字迹已经漫灭了。 2、思潮 ... 阅读更多