四上设计|23《梅兰芳蓄须》教学实录逐字稿
板块一:聊一聊,明单元要素师:孩子们,还记得这个单元 的语文要素吗?生:关注主要人物和事件,学 习把握课文的主 ... 阅读更多
板块一:聊一聊,明单元要素师:孩子们,还记得这个单元 的语文要素吗?生:关注主要人物和事件,学 习把握课文的主 ... 阅读更多
设计说明 崔峦先生说过:“略读课更需要整体把握,不宜肢解课文。”《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生 ... 阅读更多
课文分段 第一部分(1):概括交代了梅兰芳先生的身份、职业、习惯等。 第二部分(2-8):具体记叙了梅兰芳先生 ... 阅读更多