童年阅读的力量到底有多大
一 当越来越多的人开始关注儿童阅读，我们渐渐地开始认识到，孩子们的童年阅读原本是一件重要的事情。 那么，它到底 ... 阅读更多
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换个视角看班级儿童阅读的价值创造
班级儿童阅读与班级生态创造 班级生活某一个方面的表现形态会影响班级生态创造，但同时，已经形成的班级生态现状也会 ... 阅读更多
小学生如何从"阅读"到"悦读"？
以下文章来源于黄红语文工作室 ，作者张淑娅老师 黄红语文工作室 黄红，就职于西安高新第三小学，从事语文教育近2 ... 阅读更多
每个家长都可以借鉴 | 特级教师手把手教女儿阅读
有这么一个老师，教得好“别人家的孩子”，自家的孩子也教得不差。 她从事小学语文教学实践与研究近3 ... 阅读更多
儿童阅读——成人需要做什么
儿童阅读——成人需要做什么 发言/丁素芬 亲爱的老师们： 大家上午好!能以儿童阅读的名义站在这里，与各位相聚这 ... 阅读更多
李竹平｜“快乐读书吧”，快乐吗
“无论何物，只要出于自然的创造，都是好的，一经人的手就变坏了。”卢梭在《爱弥儿》中的这句话，说得很尖刻——不幸 ... 阅读更多
《柳林风声》分章节阅读活动设计
《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作的童话，发表于1908年。 《柳林风声》是以动物为主角的 ... 阅读更多
整本书阅读怎样做笔记，才能帮助学生爱上阅读，收获满满
对语文书来说，新学期最大的变化是什么？ 第一次，把课外阅读纳入教材。 全国中小学统一启 ... 阅读更多
共读“射雕”，研究“射雕”
共读“射雕”，研究“射雕” 向日葵班五年级第一学期的第二次共读书是金庸的《射雕英雄传》。武侠小说有很多，为什么 ... 阅读更多