《江南》教学实录范例 返回课文
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生自主学会本课生字，正确、规范地书写“江、南”两字。 3、创设情境，帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教学重点和难点： 感悟“莲叶何田田...
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标签：教案教学 第88页
新阅《江南》导学案设计 返回课文
《江南》导学案 学习目标 1. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。 3. 理解课文内容，了解诗歌大意。 4. 想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。...
一年级语文上《江南》教学反思 返回课文
《江南》教学反思1： 《江南》这首诗简单易读，琅琅上口，所以我没有在背诵上花较多时间，而是着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。首先我把课文读通顺作为读文的开始，我没有采用死板的朗读，而是带着一群天真的孩子做了一场有趣的捉迷藏游戏。课堂上...
新人教版一年级上册《江南》课文
江南可采莲， 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 赏析：这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境...
《雷雨·节选》练习题 返回课文
1、下列词语书写正确的一组是( ) A、烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕 B、窟窿 半响 纪念 弥补 C、谛听 松弛 斡旋 脉膊 D、昧心 混帐 敲诈 伺候 2、下面句中破折号的用法各不相同，选出分析正确的一项是( ) ①你的生日——四月十八日——...
曹禺的《雷雨》教学实录 返回课文
师：大家知道雷雨吗?请大家看一个电影片段。(播放《雷雨》最后的片段) 师：一个雷雨之夜，三个年轻人踏上了不归路，两个女人变成了疯子，傻子，这都与一个人有关，他是谁?他是一个怎样的人? 生：周朴园，他是一个复杂的人。 生：他对鲁侍萍的感情是真...
一年级语文上册《我的家》教案设计 返回课文
使学生笼统地认识：能够享受别人给予的爱，自己也爱别人，就是”幸福、温暖”。下面是小编整理的一年级语文上册《我的家》教案设计，欢迎大家阅读! 【《我的家》教案设计】 教学目标： 1、听录音，在老师的指导下认识“我、家、...
一年级语文上册《g k h》教案设计（部编版）
低年级学生的年龄特点，拼音教学只有激发起学生的积极性，让他们主动参与学习活动，有了亲身的情感操作体验，他们才会主动、轻松、准确地掌握所学知识。下面是小编整理的一年级语文上册《g k h》教案设计，欢迎大家阅读! 【《g k h》教案设计】 ...
苏教版一年级语文上册《d t n l》教案设计
汉语拼音教学要尽可能有趣味性，与说普通话相结合。下面是小编整理的一年级语文上册《d t n l》教案设计，欢迎大家阅读参考! 【《d t n l》教案设计】 预设目标： 1、 运用已有知识学会d、t、n、l，在小老师带领下读准音，并能在游戏...
人教版三年级语文上《我不能失信》教案 返回课文
《我不能失信》教案 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。能概括课文主要内容。 2.让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。 教学重点 让学生理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的根本原因。 教学难点 引导学生懂得如何通过对话和...