陶渊明与鸟
魏晋时代是一个天姿烂漫、潇散发露的时代。魏晋人向外发现了自然，向内发现了自己的深情。他们钟情于自然，寄情于山水，著名的兰亭之游、金谷宴游风流千古；特别是山水、田园诗派均滥觞于此期。陶渊明更是造化所钟的“天生尤物”、是六朝时代的宁馨儿...
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新阅《归园田居》（之一）教学笔记
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一至九年级各科学习资源合集
包括课文原文、生字组词、同步练习、知识点总结等
右手举《孟子》，左手握《庄子》
我很庆幸，在生命发展需要的阶段，我读到了《孟子》，也读到了《庄子》；我很欣慰，随着阅历渐长，涉世愈深，我对两部著作重读了一遍又一遍，竟也能悟之愈多，仰之弥高，钻之弥深。我感觉我的生命里已离不了二位圣贤已汩汩流淌了两千多年仍不衰竭的智慧活...
“大地、母亲、生命、生活”的沉思与断想――重读《我与地坛》
史铁生的自传体散文《我与地坛》近年来一直备受推崇，这是一篇“至性”的美文。从1999年人选“全国高等教育自学考试教材”《大学语文》(专科)篇目，到2001年作为“全日制普通高中语文教材”课文，说明其内在思想价值正在被人们所发现，也说...
文学与哲学的完美结合――浅谈苏轼的《前赤壁赋》
内容提要：苏轼是我国古代的文学大家，其散文代表北宋时期最高成就。尤其值得一提的是他的《前赤壁赋》，在这篇犹如舷歌洞萧般哀怨，又如清风明月般的美文中，我们既尝到“文学”的美味，又获得“哲学”的启发，是为“文学”与“哲学”的完...
巧用“三”项作经纬，织就锦绣传千古
古人作文，很讲究章法。仔细思考，往往能发现其中的精彩之处。历史名篇《邹忌讽齐王纳谏》就是一篇内部结构十分严谨的颇具特色的好文章。文章虽不长，却暗含了很多的“三”项，构成了回环往复的形式，让人叹为观止。 首先，在第一段中运用了三问三答...
凄婉中见深情――秦观词《鹊桥仙》的意境美
秦观（1049――1100）字少游，一字太虚，号淮海居士，扬州高邮（今江苏）人，北宋杰出词人...
品味《故都的秋》――研究性学习在课堂教学的尝试
在教学中我们常讲“授之以鱼”不如“授之以渔”。面对新教材，大家都在思考如何打破传统授课模式来教学。我们尝试将研究性学习的思路贯穿于课堂教学。下面就以《故都的秋》为例说说我们具体的做法。 [课前准备] 1．确定选题。首先明确目标。...
无奈的宣泄，深沉的焦灼――范仲淹词《剔银灯》解读
范仲淹是怀有远大抱负的政治家，也是宋代诗文革新运动的倡导者之一。作为北宋名臣，他一身系国之安危，无论在朝还是外任，是春风得意还是秋风失意，始终矢志不渝；作为文学家，其作品大都洋溢着强烈的忧患意识，高度的社会责任感，自觉的担当精神，浓郁的...
《短歌行》译文
对酒当歌，人生几何？――面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。 譬如朝露，去日苦多。――好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 慨当以慷，忧思难忘。――席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 何以解忧？难有杜康。――...