《长大以后做什么》范文同步作业
三篇范文 我长大了想当一名老师 我觉得做老师很光荣。因为它是太阳底下最光辉的职业，它是人类灵魂的工程师。可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听，也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生。 我觉得做老师很快乐。因为可以每天看到许多的小朋...
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标签：口语交际 第3页
新阅《注意说话的语气》交际实例
执教者 戴建荣 《注意说话的语气》是统编教材二下第一单元的口语交际。第一次听戴老师上这个课。他的设计很清楚，也很有意思。设计了一个人物——小明，认识他，跟着他渡过一天，在一天中解决口头交流的话题，帮助小朋友学会用正取的语气说话，课堂呈现的效...
口语交际《注意说话的语气》教学设计
教学目标： 1.说话时，能使用恰当的语气，表达得体，能让听的人感到舒服。 2.在不同的场景，面对不同的人物，能够通过沟通解决实际问题。 3.通过情境演练，进行口语交际锻炼，培养学生口语表达能力。 教学重难点： 重点：说话时，使用恰当的语气，...
口语交际打电话：交际示例
示例1： 东东：喂——你好，我是东东，请问明明在家吗？ 明明：你好，我就是明明。你有什么事？ 东东：明明，明天早上八点我们学校体育场踢足球，好吗? 明明：好的 东东：好的，明天见！ 明明：明天见！ 示例2： 王华：喂——您好！我是王华，你是...