《口语交际:请教》交际方法与交际实例
交际方法 1.看图寻思路。 仔细看看插图,想一想你有没有遇到类似的问题,它给你带来什么苦恼? 2.思考定主题。 ... 阅读更多
交际方法 1.看图寻思路。 仔细看看插图,想一想你有没有遇到类似的问题,它给你带来什么苦恼? 2.思考定主题。 ... 阅读更多
【原创版】统编教材二年级上册口语交际 资阳市教研团队 教学目标: 1.在口语交际过程中学会好好商量:用商量的语 ... 阅读更多
一、创设情境说一说。 仔细看看插图,想一想图上是什么手工作品?它有什么特点?怎么介绍? 我做的是飞机模型。首先 ... 阅读更多
我们做朋友 找呀,找呀,找朋友, 找到一个好朋友。 敬个礼呀,握握手; 笑嘻嘻呀,点点头, 你是我的好朋友。 ... 阅读更多
优质课教学设计 《我们做朋友》教学设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”,目的是规范学生 ... 阅读更多
知识点 ▶目标 1.了解“即兴发言”口语交际的基本要求。 2.学会当众即兴发言,掌握即兴发言的技巧。 3.培养 ... 阅读更多
主持人:课本剧表演活动既能让我们走入课本,又能让我们在舞台上尽情地展示自己。下面有请各小组说说如何演好课本剧。 ... 阅读更多
一、明确交际话题。 下面的这些情境需要自我介绍吗?需要的打“√”,不需要的打 “×”。 1.刚刚转到新学校,需 ... 阅读更多
教材内容分析: 《春游去哪儿玩》为统编教材三年级下册第一单元的口语交际课,本课主要围绕“春游去哪儿玩”这个话题 ... 阅读更多
人教版二年级下册语文园地五的口语交际是图书馆借阅公约,同学们交流和讨论,班级的图书角应该如何进行管理。 首先, ... 阅读更多