教学手记|12 盘古开天地(第一课时)
12 盘古开天地(第一课时) 板块一 神话导入,疏通字词 1. 出示中国神话,说故事题目 2. 引出课题,齐读课题 3. 自由读课文,读准字音,读通句子 4. 疏通字词 睁眼 翻身 混沌 浑浊 劈开 ...
12 盘古开天地(第一课时) 板块一 神话导入,疏通字词 1. 出示中国神话,说故事题目 2. 引出课题,齐读课题 3. 自由读课文,读准字音,读通句子 4. 疏通字词 睁眼 翻身 混沌 浑浊 劈开 ...
近来,一年级语文进入了拼音教学阶段,我也进入了前所未有的焦虑和迷茫。产生这种情绪的原因有很多:一方面,自己学拼音已经是20几年前的事情,几乎不记得曾经的学习经验了。另一方面,带上一届一年级的时候,刚刚踏上讲台,乳臭未干,对于教学还没有什么直...
还是在上世纪八十年代初期的时候,我作为一个中学的语文老师,遭遇了好多尴尬。 其中,有一年,我在高密四中,有两个班没有语文老师,因为高一新扩了两个班。没有办法,那个时候,乡村学校要聘到新毕业的大学生很困难。所以,就在四个月的时间里,将近一个学...
今天在乡镇学校随堂听了一节语文课,上的是四上第三单元《古诗三首》中的第一首《暮江吟》。 老师没做准备,教学进度正好到这里。我也没有准备,但在听课的过程中冒出了不少想法,记录下来,和大家一起探讨。 环节一:导入 教师利用单元导语页,让学生知道...
板块一 出示导读页,明确学习要求 1. 读单元导语 (1)读 为学患无疑,疑则有进。 (2)猜测意思 (3)点名意思,再读 2. 关注单元学习要求 3. 过渡:这个单元,我们一起进入“提问达人修炼记”。 板块二 提问的意...
师:同学们,这一单元,我们像杨绛先生说的那样,进行了一系列的串文儿。当然,串门的主要方式是什么方式?(生:读书。)所以我们跨越了时间,来到了作家的童年,一起玩周主机而。当然,串门儿不能白串儿,人家有任务。为了完成写玩具制作指南,并教别人玩这...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”那么,在“学教评一致”的理念下,平时的教学中,教师应如何准确、客观且有效地评价学...
一、导入:同学们你们去过苏州园林吗?还去过哪些园林?(学生说)导入 二、〖看图辨园林〗 1.检测预习,展示两幅画面,请问那幅画才是苏州园林?从课文当中找依据。 生:课文第三段,苏州园林绝不讲究对称,第一幅左右两边对称,第二幅有湖泊,不对称 ...
备课、说课、上课、听课、评课既是具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。 究竟该怎么做,才能使其效果更优? 1 备课 “凡事预则立,不预则废。”虽然备课所占用的时间较少,但是这项工作是教师最基本的教研工作,也是教师最基本...
徐志摩的《花牛歌》创作于1923年,作为新诗审美风格探索期的作品,这首诗表现出非常自觉的韵律实验特色,也展现出徐志摩本人特有的自由浪漫气质。该作品与刘大白《秋晚的江上》一起,作为现代诗的范例,被选入统编小学语文教材。如何解读该作品,关乎当代...