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教研论文 第8页

小学语文教学研究,教学方法与论文分享

教学手记|12 盘古开天地(第一课时)

12 盘古开天地(第一课时) 板块一 神话导入,疏通字词 1. 出示中国神话,说故事题目 2. 引出课题,齐读课题 3. 自由读课文,读准字音,读通句子 4. 疏通字词 睁眼 翻身 混沌 浑浊 劈开 ...

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拼音教学的六个小妙招

近来,一年级语文进入了拼音教学阶段,我也进入了前所未有的焦虑和迷茫。产生这种情绪的原因有很多:一方面,自己学拼音已经是20几年前的事情,几乎不记得曾经的学习经验了。另一方面,带上一届一年级的时候,刚刚踏上讲台,乳臭未干,对于教学还没有什么直...

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为什么阅读比上语文课更管用?

还是在上世纪八十年代初期的时候,我作为一个中学的语文老师,遭遇了好多尴尬。 其中,有一年,我在高密四中,有两个班没有语文老师,因为高一新扩了两个班。没有办法,那个时候,乡村学校要聘到新毕业的大学生很困难。所以,就在四个月的时间里,将近一个学...

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《暮江吟》的画面感从哪里来?

今天在乡镇学校随堂听了一节语文课,上的是四上第三单元《古诗三首》中的第一首《暮江吟》。 老师没做准备,教学进度正好到这里。我也没有准备,但在听课的过程中冒出了不少想法,记录下来,和大家一起探讨。 环节一:导入 教师利用单元导语页,让学生知道...

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教学手记|四上二单元开启课

板块一 出示导读页,明确学习要求 1. 读单元导语 (1)读 为学患无疑,疑则有进。 (2)猜测意思 (3)点名意思,再读 2. 关注单元学习要求 3. 过渡:这个单元,我们一起进入“提问达人修炼记”。 板块二 提问的意...

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六上听课记录:《12故宫博物院》

师:同学们,这一单元,我们像杨绛先生说的那样,进行了一系列的串文儿。当然,串门的主要方式是什么方式?(生:读书。)所以我们跨越了时间,来到了作家的童年,一起玩周主机而。当然,串门儿不能白串儿,人家有任务。为了完成写玩具制作指南,并教别人玩这...

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细读新课标之学业质量

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”那么,在“学教评一致”的理念下,平时的教学中,教师应如何准确、客观且有效地评价学...

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《苏州园林》教学简录

一、导入:同学们你们去过苏州园林吗?还去过哪些园林?(学生说)导入 二、〖看图辨园林〗 1.检测预习,展示两幅画面,请问那幅画才是苏州园林?从课文当中找依据。 生:课文第三段,苏州园林绝不讲究对称,第一幅左右两边对称,第二幅有湖泊,不对称 ...

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备课、说课、上课、听课、评课诀窍大全

备课、说课、上课、听课、评课既是具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。 究竟该怎么做,才能使其效果更优? 1 备课 “凡事预则立,不预则废。”虽然备课所占用的时间较少,但是这项工作是教师最基本的教研工作,也是教师最基本...

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