教学设计 第38页

综合练习（一） 一、根据拼音在横线上写出同音字并组词。 1 ｂｉàｎ① 子 ② 别 ③ 论 2 ｙì ① 站 ②翻 3 ｔｕò ① 辞 ② 拉 ③ 离 4 ｑī ① 凉 ② 息 二、依照拼音在在横线上写出形近字并组词。 1 教ｈｕì 2 ｍ...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(0)

综合能力测试题 一、加粗字注音全都正确的一项是 [ ] A．驿站（y@） 诘责（j0） 芦荟（hu@） 深恶痛疾（w)） B．畸形（q0） 发髻（j@） 陌生（m^） 抑扬顿挫（y@） C．解剖（p1o） 匿名（m@） 订正（d9ng） 油...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(0)

《秋天的怀念》教学设计 【教学目标】 1、知识目标：理解课文内容，练习抓住课文内容。 2、能力目标： ①指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生自学能力。 ②训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感的读好课文的能力和深入理解课文内容...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(0)

《秋天的怀念》教学设计 五年级语文组  一、备课思考： 读史铁生的文字越多，越会被他那来自心底的苍凉的文字而感动。可能是他先天的敏感善思的禀赋，更由于后天的深重灾难吧。史铁生在作品中从追问自己为什么活着到追问人类为什么活着，从设想...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(0)

《秋天的怀念》说课设计 各位老师，你们好！我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第九册第三组中的第三篇课文，我准备从教材分析、教学目标两方面说课。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《秋天的怀念》一文是九年义务教育六年制小学语文第九册...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(1)

秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(2)

《秋天的怀念》练习设计 课内四基达标 一、看拼音，写汉字。 tān huàn zá suì shì yǎng fǎng shàn ( ）( ）( ）( ) qiáo cuì dàn yǎ xù dāo jué bié ( ）( ）( ）( ...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(0)

新学网 语文 人教课标本七年级上册 秋天的怀念 秋天的怀念备课 《秋天的怀念》教学札记 “母爱”落脚在哪 玫瑰 1997年，阅读《我与地坛》。 2002年来清华附小工作，方才知道史铁生竟是清华附属学校的校友，不觉亲近许多，将他的《病隙碎笔》...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(2)

《秋天的怀念》说课 一、说设计理念： 这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文，作者通过回忆自己瘫痪时，怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己，来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟，让人感觉亲切而意味深长。...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(2)

 杭州市 语文特级教师 课前谈话： 1. 做一个文字游戏：三点水，加一个来字，三点水，加一个去字，念什么？这就是汉字的特点。 2. 看看台下，脸一直朝着老师，有没有认识的老师？今天，来自全国各地的老师在看我们上课…… 师生互动实录...

赞(0)新阅2025-02-19阅读(1)