教学设计 第115页

谈《蚂蚁和蝈蝈》 怎么没有人喜欢蝈蝈 学生在即将学完课文时，教师提出了这样一个问题：“同学们喜欢蚂蚁还是喜欢蝈蝈？为什么？下面是学生和教师的一段对话： 师：在夏天来临的时候，蝈蝈再也不像以前那样在大树底下乘凉了，它们决定向蚂蚁学习，在天气炎...

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一、读 拼 音，写 词 语。(9分) xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一 读， 选 一 选。(6分) 1.爸爸给我买(mǎ...

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坐姿与执笔 教学目的： 1.掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3.培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。 4.培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。 教学准备： 课时安排：一课时 ...

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我多想去看看优秀教案 教学目的： 1、理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。 2、会写4个字，认识两个偏旁。 3、正确、流利的朗读课文，背诵课文。 教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。 教学难点：会写4个字，...

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影子教案设计 教学要求: 1.学会7个生字,会认7个字,认识1种笔画和1个偏旁. 2.通过看图说话,了解影子的特点. 3.正确地朗读课文.背诵课文. 教学重点: 1.学会7个生字,认识1种笔画”斜钩”和1个偏旁...

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为了提高各位教师在《阳光》这篇课文的教学效率和教学质量，为了使学生在单位时间内能够学到更多的知识，为了更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。让教师在教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤上有更好的思路。小编现在给大家分...

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《窃读记》学习目标 a.教会学生认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，并要求学生能正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情. c.重点...

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教学目标： 1、培养学生有朗读古诗的兴趣，让学生能从诗中感受到夏天的情趣。 2、教会学生写”诗、林”等6个字。 3、学生能正确、流利、有感情地朗读，并背诵两首古诗。 教学重点： 1、学习生字词。 2、能有感情地朗读古...

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教学目标： 1、培养学生有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。 2、让学生认识”所、牧、”等12个生字，会写”诗、林”等6个字。 3、学生能正确、流利、并富有感情地朗读，背诵两首古诗。 ...

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【教学目标】 1、要求学生对六个汉字按笔画数进行分类，将笔画数相同的字写在同一个花瓶中的花朵上。 2、学会使用量词，逐步养成正确使用量词的习惯。 3、通过读读字、涂涂色的方式让学生复习认过的带有相同偏旁的生字。 4、学生能正确、流利地朗读、...

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