教学反思 第96页

教学流程：首先，引出话题：暑假经历了哪些“新鲜事”？聚焦“新鲜事”，请同学们说说什么才能叫做“新鲜事”？其次，分享课本案例：读案例，讲述这两位小朋友是怎么把自己的“新鲜事”讲清楚的，新鲜在哪里？讨论得出结论，分享应该按照“哪件事+经历/感受...

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联系生活  趣味学习 ——一年级上册《语文园地六》教学反思 林州市茶店镇磊城学校   杨芳芳 我踏入教师行业的第一年，就成为了一位教一年级语文的班主任老师，还记得那时跟孩子们说话总是轻声细语、慢条斯理，嘴角总是挂着微笑，我是“小”...

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在教学的过程中，我经常在思考自己应该在语文课上教给学生什么知识？然而，却很少去思考：假如我是一名小学生，自己又是否可以把在老师的语文课上学会的东西灵活运用呢？就比如学完《蟋蟀的住宅》后，学生不仅会知道拟人手法会让文章更加形象生动，更吸引读者...

赞(0)新阅2022-09-27阅读(1)去评论

语文园地四   ［教学目标］ 1.能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”的阅读方法。【语文要素】 2.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心，并能选择一种情景进行仿写。【语文要素】 3.能体会...

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缩写故事作文教学反思 昨天下午的作文教学，我仍遵守诺言，没有耽误孩子们的作文课。经常练习写作，逼迫孩子们书写，同时加强孩子们阅读，是我这学期主色调！ 评议上次写作 引领孩子们写作进步 评议的环节，我一直把握不好。我想还是因为自己理论水平不高...

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对于五年级的学生来说，缩写故事是一个全新的作文形式，而且根据我对本班级同学学习状况的了解，我认为一部分同学会受到故事本身的影响，难以压缩；一部分同学会压缩到三言两语，味同嚼蜡。于是，课前，我进行了充分的准备。 我先是预设了学校要求同学们编一...

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《观潮》教学反思 《观潮》是一篇写景的课文。记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观！特...

赞(0)新阅2022-07-02阅读(0)去评论

《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文。作者用优美的语言，描写了“我”和阿妈在月光下的云南洱海边散步的场景。文章共计九个自然段，根据“我”和阿妈走月亮经过的地方，分为“月亮升起图”、“月下溪边图”、“月下田园图”和“月亮牵星图”。 因为有上篇课...

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为了充分发挥骨干教师的示范、引领作用，促进青年教师的专业成长，提高教师的课堂教学水平，2021年9月13—15日，康巴什第九小学安排为期一周的骨干教师示范课观摩教学活动，讲课的教师有语、数、英三科及体育和道法等学科骨干教师。 教学中，几位老...

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看作文·读作文 我的乐园深圳市东昌小学 四（7）班  刘剑珈      我的乐园并不是让人流连忘返的游乐场，不是美丽的公园，也不是郊外绿油油的草地，而是我的小房间。 一进门，映入眼帘的便是那张舒适的双人床，床上摆放着我最喜欢的布偶玩具和几本...

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