《西湖》教学反思 返回课文
本课主要是欣赏西湖的美景，让学生在朗读中领悟学习方法。 通过图片让孩子理解浓、淡、青、绿，多读，让孩子领悟白鸥与平静的湖面动静结合的写法，教师加以提点。第三小节，我通过一个西湖平面布局图让孩子通过课文由外到内的欣赏文中的句子，了解其中的景点...
教学反思 第55页
小学语文教学反思
新阅《北大荒的秋天》教学反思 返回课文
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，是一篇很美的文章，值得学生好好朗读，好好品味，好好仿写。 一、词语仿写 课文中出现了很多有特点的词语，比如表示颜色的词：银灰、橘黄、血红、绛紫、金黄等，再比如ABB式的词语：沉甸甸、乐呵...
做一片美的叶子教学反思 返回课文
本节课在进行字词教学那块儿比较顺利，但是在精读课文的时候还是有一些差错。我这篇课文主张多读，我觉得阅读、朗读是语文教学的一个重要手段。让孩子一直读，并且让他们看图读，然后慢慢能把内容背出来。同时，反复读有利于情感的陶冶和课文的理解。在“生命...
《让我们荡起双桨》教后反思 返回课文
上完第二教时，轻轻松了一口气，同学们对“谁给我们安排下幸福生活？”有了比较透彻的理解。我是这么处理的，读完第三小节，让同学们说说自己的幸福生活，顺势问他们谁让我们无忧无虑的生活？同学们都说出了父母，然后我话锋一转，告诉同学们在旧社会小朋友们...
让我们荡起双桨教学反思 返回课文
对于《让我们荡起双桨》这篇课文，一开始去写教案有些困难，毕竟未接触过这样类似的课文。去上课的时候心里还是忐忑不安的。但在接触了孩子之后，他们的反应让我的心稍微安了一些。由于课前孩子们都预习了，对于在、生字这方面没有太多困难，在学习课文第一小...
《让我们荡起双桨》教学反思 返回课文
本课是一首歌词，在课前我就在班上播放了这首歌曲，孩子们都非常喜欢，课间的时候都已经开始哼唱了。所以第一课时非常轻松，学生课文朗读很流利，生字自学得也很好。 在教学第二小节的时候，“红领巾、阳光”指什么对孩子来说显得很难，为了帮助孩子们理解，...
培养良好的习惯教学反思
三年级开始写钢笔字了，这节课上就是让孩子们初步认识钢笔，学习用钢笔写字。 暑假中，我就布置了家长为孩子购买钢笔，并让孩子跟着爸爸妈妈学习握笔，蘸墨水等事情。今天的课上，我先检查了孩子们的握笔，大都比较正确，只有个别孩子把笔握反了，这个会导致...
《培养良好的学习习惯（五）》教学反思
今天上习惯课，教孩子们认识、使用钢笔。暑假里我已经布置孩子们买好了钢笔，在家长的辅导下先练习吸墨水，写钢笔字。 走进教室，孩子们已经把钢笔、写字本整整齐齐地摆放在课桌上了。在认识钢笔和握笔姿势方面非常顺利，我让学生看看图，学着做一做。我看了...
《嫦娥奔月》教学反思 返回课文
《嫦娥奔月》是一个美丽的神话故事，在学习本文之前，学生对这个故事已有耳闻，但只知道嫦娥是天庭月宫中的仙子，与美丽的玉兔作伴，也听过“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等故事。不曾想，嫦娥飞上天是有原因的。 课文内容容易理解，但是情节也是比较丰富的。为...
《滥竽充数》教后反思
《滥竽充数》是一篇寓言故事，篇幅短小、语言通俗，又包含深刻的寓意。本则寓言教学重点是理解寓言的寓意，难点是学习灵活运用这个成语。 教学时，我从题目“滥”入手，从而让学生理解成语的意思，接着留给学生充分阅读文本的时间，让学生自主学习达到读通读...